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  本文關(guān)鍵詞：高中政治《經(jīng)濟(jì)生活》教材的二次開發(fā)

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【摘要】：課程標(biāo)準(zhǔn)、考試標(biāo)準(zhǔn)與教材是有機(jī)統(tǒng)一的�，F(xiàn)行教材普適性有余而靈活性不足,教材內(nèi)容也不等于教學(xué)內(nèi)容,因此,要對教材進(jìn)行二次開發(fā),做針對性處理和創(chuàng)造性使用。其基本策略包括:念好課標(biāo)解讀四字訣——"拓"、"挖"、"思"、"悟";把好考試標(biāo)準(zhǔn)三階次——識記、理解、運(yùn)用;做好教材處理五對策——"增"、"減"、"替"、"遷"、"形"。
【作者單位】： 浙江省杭州高級中學(xué);
【分類號】：G633.2
【正文快照】： 現(xiàn)行教材的普適性和統(tǒng)一性充足而差異性和靈活性不夠,并且教材內(nèi)容不等于教學(xué)內(nèi)容。要實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容向教學(xué)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,就必須在課程標(biāo)準(zhǔn)和考試標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,對教材進(jìn)行增刪、取舍、重組、整合等藝術(shù)加工和處理,即“教材的二次開發(fā)”。 一、念好課標(biāo)解讀四字訣:“拓”“挖”“

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本文編號：1278339