發(fā)布時間：2017-11-23 13:24

  本文關(guān)鍵詞：體驗式教學方式在大學音樂中的應(yīng)用

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【摘要】：我們國家經(jīng)濟和技術(shù)的發(fā)展趨勢都相當良好,在這樣一種良好的狀況下大學教育業(yè)發(fā)生了本質(zhì)性的變更.在這其中,最為顯著地變化就是大學生主體地位的顯著提高,由此也使得教學方法逐漸成為了大學立足于生存的根本所在,教學改革也在這樣一個過程當中被提到了前所未有的高度之上.本文正是在這樣一種實際的狀況和背景之下,對體驗式教學的內(nèi)涵以及理論知識進行了簡單的陳述,以大學音樂學科作為改革的范疇來對大學教師以及學生做出一定的要求,充分體現(xiàn)體驗式教學在大學音樂教學中的廣泛應(yīng)用和應(yīng)對策略,從而有效改善大學音樂的教學方式和教學效果.
【作者單位】： 赤峰學院音樂學院;
【分類號】：G642.3
【正文快照】： 1大學音樂教育的目的大學音樂教育是提升大學生審美素質(zhì)的重要方式之一,也是音樂進入校園的基本途徑之一,對于大學生意識的健全和提高都是有著較為重要的作用的.一般情況下,大學內(nèi)的音樂教育多數(shù)是為音樂脫盲而開設(shè)的同時選修課,因此其教學的目的以及教學的意義就會有所變動,

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本文編號：1218652