本文關鍵詞：高職院校跨文化英語教學的實踐研究

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【摘要】：高職院校開展跨文化英語教學是英語教學的發(fā)展趨勢,更是政治、經(jīng)濟交往的需要。分析高職院�？缥幕⒄Z教學的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)存在忽視對文化知識的講解、缺乏一定的文化知識、教學方法存在局限性等問題,以此為基礎從四個方面詳細闡述提升高職院校開展英語跨文化教學的有效對策。
【作者單位】： 湖南外國語職業(yè)學院;
【分類號】：H319
【正文快照】： 在高職院校英語課堂教學中,加強對學生跨文化交際能力的教育和培養(yǎng)十分重要。做好學生跨文化能力的教育和培養(yǎng)工作,不僅有利于學生更好地與人交流和溝通,而且可以提升高職學生各方面的文化素養(yǎng)。目前,大多數(shù)高職院校對學生的跨文化能力教育工作不夠重視,且多數(shù)教師缺乏跨文化

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