本文關(guān)鍵詞：政府在高等教育質(zhì)量管理中的作用研究

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【摘要】：教育承載著國家的未來和人民的期盼。20世紀(jì)80年代,教育質(zhì)量成為世界高等教育改革中最受關(guān)注的問題之一,隨著國際政治、經(jīng)濟(jì)、文化競爭的加劇,許多國家和地區(qū)都建立了符合當(dāng)?shù)靥厣母叩冉逃|(zhì)量管理體系。政府作為教育管理最重要的主體之一,在其中發(fā)揮了不可替代的作用。論文立足于當(dāng)代中國高等教育現(xiàn)實(shí),從政府參與公共事業(yè)管理的角度出發(fā),把高等教育質(zhì)量管理置于政府主體視角下來考慮,對這一問題進(jìn)行深入探討及系統(tǒng)的研究�，F(xiàn)今國內(nèi)外高等教育領(lǐng)域?qū)|(zhì)量“保障”、“評估”、“保證”、“認(rèn)證”等研究較多,專門關(guān)于“高等教育質(zhì)量管理”的研究還處于探索階段。從“高等教育質(zhì)量保障”到“高等教育質(zhì)量管理”是一種進(jìn)步,它更符合當(dāng)今國際大環(huán)境下對于教育質(zhì)量的判斷,不僅對概念范圍進(jìn)行了拓寬,也通過管理的概念更加精確描述了高等教育質(zhì)量判斷、決策和行動(dòng)的整個(gè)過程,將動(dòng)態(tài)的“質(zhì)量”表現(xiàn)的淋漓盡致。本文認(rèn)為,高等教育質(zhì)量管理實(shí)質(zhì)上就是政府、社會和高校為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值需求而進(jìn)行價(jià)值選擇的過程。高等教育作為一種準(zhǔn)公共產(chǎn)品,政府對其管理具有不可推卸的責(zé)任,尤其在市場經(jīng)濟(jì)日益完善的今天,由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變的高等教育勢必要求政府更新觀念、轉(zhuǎn)變現(xiàn)有職能,從完善法制建設(shè)、開展元評估工作、加強(qiáng)財(cái)政措施、重構(gòu)兩級政府權(quán)力、開展國際合作及“大數(shù)據(jù)”化管理等多方面入手,加強(qiáng)政府管理能力。
【學(xué)位授予單位】：中央民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G649.1

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1138157