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試論基于跨文化交際的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式

發(fā)布時(shí)間:2017-10-11 14:04

  本文關(guān)鍵詞:試論基于跨文化交際的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式


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【摘要】:由于我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入,跨文化交際的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)開(kāi)始在我國(guó)各高校發(fā)展,怎樣有效讓其迅猛成長(zhǎng),需要我們對(duì)跨文化交際的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的作用、該教學(xué)模式發(fā)展遇到的問(wèn)題以及關(guān)于跨文化交際英語(yǔ)教學(xué)模式的設(shè)計(jì)三部分進(jìn)行分析,以此來(lái)探索基于跨文化交際的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式。
【作者單位】: 青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】跨文化交際 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式 中外文化
【分類(lèi)號(hào)】:H319.3
【正文快照】: 由于我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展以及對(duì)外開(kāi)放政策的堅(jiān)定推行,我國(guó)開(kāi)始培養(yǎng)越來(lái)越多的高水平和高素質(zhì)人才踏出國(guó)門(mén),參與全球化背景下的多語(yǔ)言文化交流。因此其大學(xué)教學(xué)模式尤其是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)在學(xué)術(shù)界以及社會(huì)中具有愈發(fā)重要的低位。怎樣有效地培養(yǎng)更多專(zhuān)精人才參與到跨國(guó)交際中,

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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2 王春燕;;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)研究[J];教育與職業(yè);2013年09期

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 胡曉榕;;轉(zhuǎn)型背景下地方高?缥幕浑H人才培養(yǎng)模式研究[J];科技資訊;2017年05期

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7 李迎春;;英語(yǔ)高效作業(yè)布置淺談[J];中國(guó)培訓(xùn);2016年06期

8 侯賀英;吳潤(rùn)芝;馮婧晗;;跨文化視角下保定市涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建[J];科教文匯(下旬刊);2016年04期

9 王萍;李?lèi)?ài)萍;;從語(yǔ)用的角度談在高職英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)[J];課程教育研究;2016年10期

10 蔣玨t,

本文編號(hào):1012911


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