在線商業(yè)博弈對員工財務(wù)報表理解能力的培養(yǎng)效果檢驗
發(fā)布時間:2017-10-01 03:06
本文關(guān)鍵詞:在線商業(yè)博弈對員工財務(wù)報表理解能力的培養(yǎng)效果檢驗
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【摘要】:隨著信息時代的到來,對于員工能力培養(yǎng)的時間和空間約束越來越少。例如,在線學(xué)習(xí)可以對離線教育進(jìn)行補充。如今,商業(yè)博弈也不僅僅局限于以往的離線形式,而是能夠?qū)崿F(xiàn)在線博弈。因此,針對在線商業(yè)博弈的實證研究,對于運用業(yè)務(wù)博弈進(jìn)行能力培養(yǎng)的教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)來說都具有較高的參考價值。本文從在線業(yè)務(wù)博弈的實施結(jié)果出發(fā),基于結(jié)構(gòu)方程模型的因果分析確認(rèn)其實施效果,即論證網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)競爭對員工財務(wù)報表理解能力的培養(yǎng)效果。
【作者單位】: 國家電網(wǎng)陜西省電力公司培訓(xùn)中心;西安工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 商業(yè)博弈 在線學(xué)習(xí) 協(xié)方差結(jié)構(gòu)分析 財務(wù)報表
【基金】:國家自然科學(xué)基金項目(項目編號:71572137)
【分類號】:F275-4;G434
【正文快照】: 趙源1,萬濤2(副教授)一、引言當(dāng)前,商業(yè)博弈(簡稱“BG”)作為經(jīng)營者訓(xùn)練員工的重要手段逐漸被企業(yè)所應(yīng)用。BG在實施過程中經(jīng)常會因為沒有采取適當(dāng)策略從而產(chǎn)生勞動力過剩、設(shè)施閑置、庫存過剩、包含現(xiàn)金在內(nèi)的資產(chǎn)閑置等,進(jìn)而導(dǎo)致運營失敗,以及由于缺乏動機(jī)或者團(tuán)隊不充分合作,
本文編號:951940
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