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農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才特征與培養(yǎng)研究

發(fā)布時間:2017-08-22 17:36

  本文關鍵詞:農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才特征與培養(yǎng)研究


  更多相關文章: 農(nóng)村勞動力 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才 素質特征 教育及培訓意愿


【摘要】:農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才在促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)民增收進程中發(fā)揮著重要作用,研究其素質特征及培養(yǎng)中的困難,對于提升農(nóng)村勞動力素質和促進農(nóng)民轉移就業(yè)及創(chuàng)業(yè)具有重要意義;趯﹃兾麝P中農(nóng)村轉移就業(yè)者和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的調查數(shù)據(jù),運用問卷調查和Logistic回歸分析法,探討農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的素質特征,認為農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)應以此為依據(jù)建立培養(yǎng)目標;并從文化程度、家庭人口、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的區(qū)域和領域、教育培訓需求程度、培訓費用和學習機會等方面剖析當前農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)中的困難及影響因素;最后,提出統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源、完善農(nóng)村教育培訓體系和創(chuàng)新農(nóng)村人才培養(yǎng)模式的建議。
【作者單位】: 西安財經(jīng)學院商學院//現(xiàn)代企業(yè)研究中心;
【關鍵詞】農(nóng)村勞動力 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才 素質特征 教育及培訓意愿
【基金】:陜西省社科基金項目“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下陜西農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)新趨向與對策研究”(11H012) 國家社科基金項目“陜北黃土丘陵區(qū)生態(tài)遷移農(nóng)戶生計類型選擇診斷與優(yōu)化”(12XRK007) 陜西省軟科學研究計劃項目“新型城鎮(zhèn)化進程中陜西農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究”(2015KRM072);“陜西城鎮(zhèn)化建設中移民問題研究”(2014KRM46-02)
【分類號】:F323.6;F279.2
【正文快照】: 農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才是具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)雙重特征的農(nóng)村勞動力,是既有創(chuàng)新精神又具備創(chuàng)業(yè)能力的復合型人才。他們利用自身的經(jīng)驗和能力,通過農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和資源整合開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及相關生產(chǎn)、經(jīng)營或創(chuàng)業(yè)活動,以求致富或個人實現(xiàn)。在實踐中,農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才具體體現(xiàn)為:一是企業(yè)經(jīng)營

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9 王s

本文編號:720478


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