發(fā)布時間：2024-05-22 04:08

　　大學生村官計劃是國家為破解社會主義新農(nóng)村建設(shè)人才瓶頸,緩解日益嚴峻的就業(yè)形勢而實施的一項具有戰(zhàn)略意義的政策。隨著大學生村官計劃的逐步實施和完善,許多基層政府都切實感受到了大學生村官帶來的變化,但在政策實施中也遇到了各種各樣的困難,其中大學生村官的出路問題一直是社會各界熱議的焦點。因此,研究和解決好大學生村官期滿后的出路問題具有十分重要的現(xiàn)實意義�；诖�,本文通過調(diào)查河源市大學生村官任職期滿后的出路,發(fā)現(xiàn)河源市大學生村官期滿后的出路存在著進入公務(wù)員隊伍限制多,自主創(chuàng)業(yè)難,另行擇業(yè)困難多和繼續(xù)深造阻力大等問題。通過對問題進行分析,本文認為其原因主要有三個層面的原因,包括政策層面的大學生村官計劃本身不夠完善,相關(guān)的配套政策不完善;大學生村官層面的服務(wù)農(nóng)村意識不強和自身綜合素質(zhì)有待提高;社會環(huán)境層面的就業(yè)形勢嚴峻和社會群體的不信任現(xiàn)象。對此,本文分析了大學生村官出路寬廣的重慶模式和浙江模式,得到了一些啟示,由此提出了促進河源市大學生村官出路暢通的幾點對策,一是在政府層面,建立和完善大學生村官的選拔培養(yǎng)機制以及考評激勵機制;二是在媒體層面,政府要與新聞媒體等加強溝通;三是在社會層面,要搭建大學生...

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 導(dǎo)論
    1.1 研究的背景、目的和意義
    1.2 國內(nèi)外研究綜述
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究的思路、內(nèi)容
    1.4 研究方法
第二章 基礎(chǔ)理論
    2.1 相關(guān)概念界定
        2.1.1 大學生村官
        2.1.2 大學生村官出路
    2.2 基礎(chǔ)理論
        2.2.1 人才流動理論
        2.2.2 需求層次理論
第三章 河源市大學生村官任職期滿后的出路現(xiàn)狀與問題分析
    3.1 出路現(xiàn)狀
        3.1.1 問卷調(diào)查樣本描述
        3.1.2 在任大學生村官的調(diào)查與分析
        3.1.3 離任大學生村官的調(diào)查與分析
    3.2 主要問題
        3.2.1 大學生村官進入公務(wù)員隊伍限制多
        3.2.2 大學生村官自主創(chuàng)業(yè)難
        3.2.3 大學生村官另行擇業(yè)困難多
        3.2.4 大學生村官繼續(xù)深造阻力大
第四章 河源市大學生村官出路不夠?qū)挼脑蚍治?br>    4.1 政策層面的因素
        4.1.1 大學生村官計劃本身不夠完善
        4.1.2 相關(guān)的配套政策不完善
    4.2 大學生村官自身因素
        4.2.1 大學生村官服務(wù)農(nóng)村意識不強
        4.2.2 大學生村官綜合素質(zhì)有待提高
    4.3 社會環(huán)境因素
        4.3.1 農(nóng)村環(huán)境較差發(fā)展滯后
        4.3.2 就業(yè)形勢不容樂觀
        4.3.3 社會群體存在不信任的現(xiàn)象
第五章 大學生村官出路寬廣的典型經(jīng)驗
    5.1 重慶經(jīng)驗
    5.2 浙江經(jīng)驗
    5.3 典型經(jīng)驗的啟示
第六章 拓寬河源市大學生村官出路的對策
    6.1 政府層面
        6.1.1 建立和完善大學生村官的選拔培養(yǎng)機制
        6.1.2 建立和完善大學生村官的考評激勵機制
    6.2 媒體層面
    6.3 社會層面
    6.4 五大出路層面
        6.4.1 公務(wù)員招錄政策進一步向大學生村官傾斜
        6.4.2 支持大學生村官留村任職
        6.4.3 扶持大學生村官自主創(chuàng)業(yè)
        6.4.4 多舉措推動大學生村官繼續(xù)深造
        6.4.5 政企聯(lián)動引導(dǎo)大學生村官另行擇業(yè)
    6.5 大學生村官自身層面
        6.5.1 端正態(tài)度提高思想認識
        6.5.2 不斷提升自身綜合素養(yǎng)
        6.5.3 樹立正確的人生觀價值觀
第七章 結(jié)論與展望
    7.1 結(jié)論
    7.2 展望
致謝
參考文獻
附錄A 調(diào)查問卷
附錄B 調(diào)查問卷



本文編號：3980374