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基于DSM和TCPN的復(fù)雜產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目知識(shí)鏈整合模型研究

發(fā)布時(shí)間:2021-07-02 17:44
  復(fù)雜產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目具有規(guī)模大、成本高、涉及成員眾多、技術(shù)復(fù)雜等特點(diǎn),對(duì)復(fù)雜產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)有效的管理是保證項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要條件,知識(shí)鏈管理是對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目中的成員和各項(xiàng)知識(shí)要素進(jìn)行科學(xué)管理的手段,團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)各項(xiàng)知識(shí)活動(dòng)使得知識(shí)在組織間傳遞并相互作用,最終形成一個(gè)知識(shí)鏈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)通過(guò)各項(xiàng)知識(shí)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的管理,本文旨在研究在復(fù)雜產(chǎn)品項(xiàng)目研發(fā)中知識(shí)鏈的有效整合的可行模式。首先是對(duì)相關(guān)理論基礎(chǔ)和研究方法進(jìn)行介紹。一方面,本文在研究中選用實(shí)際的復(fù)雜產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目為算例,以知識(shí)活動(dòng)為視角,使得知識(shí)鏈整合更加具象化;另一方面,希望通過(guò)對(duì)復(fù)雜產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目知識(shí)活動(dòng)和知識(shí)鏈整合的情況進(jìn)一步計(jì)算說(shuō)明,能夠?qū)ρ邪l(fā)項(xiàng)目各成員知識(shí)活動(dòng)的相互作用和依賴關(guān)系有深入理解,對(duì)項(xiàng)目知識(shí)鏈整合過(guò)程中的的系統(tǒng)動(dòng)態(tài)情況有更清晰的認(rèn)知和把握。本文通過(guò)復(fù)雜產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)行為和時(shí)間約束情況進(jìn)行分析并分別建立知識(shí)活動(dòng)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)矩陣(DSM)與時(shí)間資源設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)矩陣(DSM)模型,進(jìn)過(guò)一系列計(jì)算得出基于知識(shí)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)各成員之間的依賴關(guān)系,對(duì)復(fù)雜產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目的研發(fā)團(tuán)隊(duì)中的知識(shí)鏈進(jìn)行深入探索,以團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)活動(dòng)要素的傳... 

【文章來(lái)源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】:76 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

基于DSM和TCPN的復(fù)雜產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目知識(shí)鏈整合模型研究


聚類后的知識(shí)整合DSM

模型圖,知識(shí)鏈,資源約束,時(shí)間約束


第5章復(fù)雜產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目知識(shí)鏈整合模型算例分析43O1,成員O4,成員O9,成員O18,成員O19,成員O20和成員O21;赥CPN的知識(shí)鏈I整合過(guò)程如下圖5-2所示:圖5-4知識(shí)鏈I資源約束TCPN網(wǎng)模型整個(gè)知識(shí)鏈I的整合過(guò)程資源約束TCPN網(wǎng)的資源庫(kù)時(shí)間約束集如下表5-2所示,初始變遷為kt1,成員知識(shí)活動(dòng)變遷的時(shí)間約束如表5-3所示,如果對(duì)應(yīng)的資源庫(kù)所和變遷無(wú)特殊時(shí)間約束,記作[0,]。表5-2知識(shí)鏈I中資源庫(kù)所時(shí)間約束信息資源庫(kù)所狀態(tài))(),(maxminrrpTCpTCRp1O1[1,3]Rp4O4[2,5]Rp91O9[1,4]Rp92O9[1,4]Rp18O18[2,6]Rp19O19[2,6]Rp20O20[1,3]Rp21O21[2,5]Rp211O21[1,4]表5-3知識(shí)鏈I中知識(shí)活動(dòng)變遷時(shí)間約束信息活動(dòng)變遷operation)(),(maxminkktTCtTCTd(kt)kt1知識(shí)獲取[2,3]1kt4知識(shí)轉(zhuǎn)化[1,3]2kt91知識(shí)獲取[1,3]2kt92知識(shí)吸收[2,4]3

模型圖,知識(shí)鏈,資源約束,成員


吉林大學(xué)碩士學(xué)位論文46具有可調(diào)度性表示知識(shí)鏈I中團(tuán)隊(duì)成員的時(shí)間資源都可以滿足成員各項(xiàng)知識(shí)活動(dòng)的進(jìn)行,為知識(shí)鏈I中成員的項(xiàng)目研發(fā)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造條件。5.3.2知識(shí)鏈整合模型可調(diào)度分析—知識(shí)鏈II依據(jù)DSM劃分結(jié)果,Z型汽車研發(fā)項(xiàng)目組成員組II包括編號(hào)成員O2,成員O6,成員O7,成員O10,成員O13,成員O16,成員O23和成員O24。知識(shí)鏈II中成員在該研發(fā)項(xiàng)目中所占人數(shù)偏多,其進(jìn)行的知識(shí)活動(dòng)需要遵從一定的規(guī)則。利用TCPN構(gòu)建的知識(shí)鏈整合過(guò)程模型如圖所示。圖5-5知識(shí)鏈II資源約束TCPN網(wǎng)模型整個(gè)知識(shí)鏈II的整合過(guò)程資源約束TCPN網(wǎng)的資源庫(kù)時(shí)間約束集如下表5-5所示,成員知識(shí)活動(dòng)變遷的時(shí)間約束如表5-6所示,初始變遷為kt2。表5-5知識(shí)鏈II中資源庫(kù)所時(shí)間約束信息資源庫(kù)所狀態(tài))(),(maxminrrpTCpTCRp2O2[1,4]Rp6O6[3,7]Rp71O7[4,9]Rp72O7[2,10]Rp73O7[4,9]Rp74O7[4,8]Rp10O10[2,7]

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于TCPN復(fù)雜產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù)資源調(diào)度及應(yīng)用研究[J]. 程永波,陳洪轉(zhuǎn),楊秋,齊慧娟,王海燕.  系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐. 2019(06)
[2]研發(fā)項(xiàng)目中“團(tuán)隊(duì)-產(chǎn)品-功能”多領(lǐng)域集成與組織聚類研究[J]. 楊青,鄭璐,索尼亞.  系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐. 2018(06)
[3]知識(shí)鏈管理研究進(jìn)展與評(píng)述:基于組織之間的合作、沖突與風(fēng)險(xiǎn)管理視角[J]. 程強(qiáng),顧新.  圖書(shū)館學(xué)研究. 2014(20)
[4]基于知識(shí)鏈的企業(yè)知識(shí)管理績(jī)效評(píng)價(jià)研究[J]. 王秀麗,李曉青,劉醒君.  內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2012(04)
[5]基于價(jià)值創(chuàng)造的中間組織知識(shí)鏈影響因素研究[J]. 王雅娟.  管理科學(xué). 2011(06)
[6]知識(shí)鏈成員間相互信任的建立與演化過(guò)程研究[J]. 王濤,顧新.  科技進(jìn)步與對(duì)策. 2010(14)
[7]基于證據(jù)理論的企業(yè)知識(shí)鏈績(jī)效評(píng)價(jià)研究[J]. 丁勇,梁昌勇,蔣翠清.  科技管理研究. 2007(09)
[8]設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)矩陣優(yōu)化算法的研究與比較[J]. 盛海濤,魏法杰.  計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng). 2007(07)
[9]模塊化創(chuàng)新的知識(shí)鏈模型及其集成管理架構(gòu)[J]. 駱品亮,殷華祥.  研究與發(fā)展管理. 2007(03)
[10]時(shí)間約束Petri網(wǎng)及其可調(diào)度性分析與驗(yàn)證[J]. 宋巍,竇萬(wàn)春,劉茜萍.  軟件學(xué)報(bào). 2007(01)

碩士論文
[1]應(yīng)用DSM方法優(yōu)化整車工程變更流程[D]. 尹保偉.北京理工大學(xué) 2016
[2]研發(fā)項(xiàng)目知識(shí)鏈形成機(jī)理研究[D]. 張丙祥.吉林大學(xué) 2015



本文編號(hào):3260926

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