基于知識(shí)流動(dòng)視角對(duì)SECI模型進(jìn)行改進(jìn),構(gòu)建企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新能力模型,將知識(shí)獲取能力、知識(shí)傳導(dǎo)能力、知識(shí)吸收能力和知識(shí)應(yīng)用能力整合在這一完整的知識(shí)流動(dòng)過程中。以L企業(yè)為例,運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法和UCINET軟件進(jìn)行可視化和定量化研究,對(duì)L企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新能力4個(gè)維度的網(wǎng)絡(luò)密度、中心度、凝聚子群進(jìn)行分析,研究其知識(shí)創(chuàng)新能力網(wǎng)絡(luò)建設(shè)狀況。研究認(rèn)為類似L公司的科技類企業(yè)要提升知識(shí)創(chuàng)新能力,應(yīng)通過擴(kuò)大外部聯(lián)系規(guī)模、適當(dāng)降低核心部門中心度、重視內(nèi)部凝聚子群等方式整合企業(yè)內(nèi)外各種知識(shí)資源。 

【文章來源】：科技管理研究. 2020,40(08)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【部分圖文】：

SECI模型

針對(duì)SECI模型的以上缺陷，本文從知識(shí)流動(dòng)的視角對(duì)SECI模型進(jìn)行改進(jìn)，力圖更好地描述企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新的整個(gè)過程，并且結(jié)合社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法對(duì)不同維度的知識(shí)創(chuàng)新能力選取分析的測(cè)算指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新能力網(wǎng)絡(luò)的可視化和定量研究。企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新能力的知識(shí)流動(dòng)SECI改進(jìn)模型如圖2所示，企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新能力劃分為4個(gè)維度：知識(shí)獲取能力、知識(shí)傳導(dǎo)能力、知識(shí)吸收能力和知識(shí)應(yīng)用能力。3.2.1 知識(shí)獲取能力

本文以L公司所有部門及與各個(gè)部門聯(lián)系的其他外部單位作為網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)。其中，企業(yè)內(nèi)部部門的組成單位為員工，他們對(duì)本企業(yè)部門的行為有較全面的了解，故本次調(diào)查的研究對(duì)象為L(zhǎng)公司19個(gè)部門的全體員工，共發(fā)放問卷114份，得到有效問卷104份，回收率為92.10%。為了方便統(tǒng)計(jì)和錄入數(shù)據(jù)，本文用英文字母和數(shù)字對(duì)所有節(jié)點(diǎn)進(jìn)行編號(hào)，得到如圖3和表1所示。4.2 問卷設(shè)計(jì)

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號(hào)：3249746