隨著知識的更新和社會節(jié)奏的加快,私營企業(yè)員工面臨巨大的身心壓力,其職業(yè)提升和閑暇消遣的要求日益強烈,構(gòu)成了私營企業(yè)員工參與繼續(xù)教育的現(xiàn)實基礎。本研究旨在探討私營企業(yè)員工對繼續(xù)教育有無需求,有怎樣的需求,需求產(chǎn)生的原因及在需求實現(xiàn)的過程中還存在哪方面阻礙,進而為促進私營企業(yè)員工繼續(xù)教育需求轉(zhuǎn)化為教育行動提供相應的解決策略。圍繞研究主題,文章從四個部分進行展開。第一部分,緒論。闡述了本文的研究背景、研究目的與意義;梳理與本研究相關的中外研究成果;明確研究方法與思路;界定私營企業(yè)員工繼續(xù)教育需求相關的概念。第二部分,私營企業(yè)員工繼續(xù)教育需求的調(diào)查。以部分在深工作的私營企業(yè)員工為研究對象,運用問卷調(diào)查法和訪談調(diào)查法從繼續(xù)教育時間、繼續(xù)教育目的、繼續(xù)教育類型、繼續(xù)教育學習支持者、繼續(xù)教育學習方式和繼續(xù)教育課程六個維度呈現(xiàn)私營企業(yè)員工繼續(xù)教育的需求情況并對私營企業(yè)員工的繼續(xù)教育需求特點進行分析。第三部分,私營企業(yè)員工繼續(xù)教育需求實現(xiàn)的阻礙分析。為了進一步明確私營企業(yè)員工繼續(xù)教育需求實現(xiàn)的阻礙,通過實地調(diào)查和訪談結(jié)果分析得出在私營企業(yè)員工繼續(xù)教育需求實現(xiàn)的阻礙。分別從個體、繼續(xù)教育供給體和外部學習環(huán)... 

【文章來源】：曲阜師范大學山東省

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

私營企業(yè)員工繼續(xù)教育認識圖

二、私營企業(yè)員工繼續(xù)教育需求的調(diào)查19人），不滿意的為35.70%（201人）。整體而言滿意度較低，見如圖2-2。圖2-2繼續(xù)教育滿意度圖2繼續(xù)教育學費來源渠道在問卷中同樣也調(diào)查了私營企業(yè)員工參加繼續(xù)教育的費用問題，被調(diào)查者中53.5%的被調(diào)查者學習費用是完全自理的，12.3%的受訪者的費用是企業(yè)報銷的形式，同樣有25.8%人士采取部分企業(yè)報銷、部分自理的形式進行，另有占總調(diào)查人數(shù)8.5%被調(diào)查者是從其他渠道獲得資助�？梢钥闯觯壳皩τ谒綘I企業(yè)員工而言自費參與繼續(xù)教育的比例較高，一方面說明私營企業(yè)員工具有較強的學習欲望，但也說明了現(xiàn)在私營企業(yè)員工學習的成本較高。表2-7繼續(xù)教育學費來源頻率百分比有效百分比累計百分比完全自理30153.553.553.5企業(yè)報銷6912.312.365.7部分企業(yè)報銷、部分自理14525.825.891.5其他渠道488.58.5100.0總計563100.0100.0

二、私營企業(yè)員工繼續(xù)教育需求的調(diào)查23尋找線下相關繼續(xù)教育機構(gòu)15211.2%27.0%專家或教師指導教學1138.3%20.1%總計1361100.0%241.7%a.使用了值1對二分組進行制表。ZQL表示：“我覺得現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)學習特別的方便，我每天都會利用坐地鐵的時間進行學習，網(wǎng)上的資源非常的豐富，只要你想學，可以去找各種專業(yè)論壇，對學習很有幫助。”（6）繼續(xù)教育課程需求繼續(xù)教育課程需求實際也是衡量私營企業(yè)員工繼續(xù)教育需求的重點，在問卷中筆者結(jié)合相關的文獻及初步訪談后的結(jié)果將私營企業(yè)員工的繼續(xù)教育需求分為三個維度。通過IBMSPSS23.0的描述性統(tǒng)計功能對繼續(xù)教育需求量表的整體情況和各個維度進行統(tǒng)計分析。1私營企業(yè)員工繼續(xù)教育需求的整體情況量表共設置三個維度17個選項，每個選項都按照需求等級的不同分為5個等級，依次為：非常需要，需要，一般需要，不需要，非常不需要。對應的分數(shù)為：5分，4分，3分，2分，1分�？偡种翟礁撸f明需求程度越高，調(diào)查中的中等需求程度為總分57分，所調(diào)查得的最高需求為85分（詳見圖2-3）。圖2-3繼續(xù)教育課程需求總分圖根據(jù)被調(diào)查人員的需求總分圖可以看出，需求總分在59分的人數(shù)最多，為38人，其次總分為60分，61分，64分，68分四者相差不大分別為26人，25人，26人，25人。需求的分數(shù)均值為61.08分，其中需求總分超過中等需求54分人員共計421人，占總?cè)藬?shù)的74.77%。說明私營企業(yè)員工的繼續(xù)教育課程方面的需求非常廣泛且需求程度較高。

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]民辦教育培訓機構(gòu)問題及對策研究[D]. 晁文超.吉林農(nóng)業(yè)大學 2018
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本文編號：3117443