培養(yǎng)優(yōu)秀的空中交通管制員是民航事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作之一,我國每年需要培養(yǎng)大量的管制人員投入一線管制單位工作。管制員培訓(xùn)評價工作是管制員培訓(xùn)過程中的重要工作,作為培訓(xùn)過程中教與學(xué)的溝通橋梁實現(xiàn)師生之間教學(xué)互動,促進培訓(xùn)工作開展和教學(xué)實施調(diào)整。本文針對管制員培訓(xùn)評價問題,分析現(xiàn)管制員培訓(xùn)評價的問題和不足,建立基于勝任力模型的管制員培訓(xùn)評價體系,用于實現(xiàn)管制員培訓(xùn)的綜合評價與數(shù)據(jù)分析。首先,本文基于空中交通管制工作分析與行業(yè)發(fā)展需求,結(jié)合各行業(yè)成熟體系模型以及專家學(xué)者對管制員勝任特征研究成果,通過管制工作勝任重要指標調(diào)查分析,建立了管制員勝任能力指標體系,確立了管制員勝任能力指標體系的維度劃分和具體指標。其次,對培訓(xùn)與考核評價過程展開分析,梳理考核要素相關(guān)設(shè)計與標準規(guī)范,總結(jié)確立了考核要素指標集。通過教員專家意見研究分析考核要素與能力指標關(guān)聯(lián)性,實現(xiàn)培訓(xùn)評價考核記錄到能力評價轉(zhuǎn)換,利用熵權(quán)法確定考核要素與能力指標關(guān)聯(lián)權(quán)重。最后,考核評價體系應(yīng)用與實例分析。對培訓(xùn)練習(xí)與考核評價過程展開介紹,運用本文管制員培訓(xùn)能力評價方法進行練習(xí)過程評價記錄與數(shù)據(jù)分析。研究確立階段考核設(shè)計與標準規(guī)范,利用層次分... 

【文章來源】：中國民用航空飛行學(xué)院四川省

【文章頁數(shù)】：88 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

調(diào)查對象所屬單位及學(xué)歷分布旭日圖

26度大校問卷結(jié)構(gòu)分為三個板塊，首先，介紹本次調(diào)查的目的、主要調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查價值所在。其次，收集問卷填寫者個人信息，以及讓調(diào)查對象對自身就管制員培訓(xùn)工作熟悉程度進行評價，用于后期數(shù)據(jù)分析研究。最后，選項填寫說明及問卷內(nèi)容主體，涵蓋此次調(diào)查詳細內(nèi)容，詳見附錄《管制員勝任能力指標重要性調(diào)查》。3、問卷調(diào)查對象為收集廣泛真實的數(shù)據(jù)信息，向管制行業(yè)專家、一線管制員、管制教員、高校老師及管制學(xué)員發(fā)放問卷，收集多方相關(guān)人士意見。問卷回收情況如下表所示：表3.3問卷回收情況統(tǒng)計表問卷回收總數(shù)有效問卷數(shù)問卷回收利用率31927385.6%調(diào)查研究對象所屬單位、學(xué)歷、相關(guān)工作年限情況：圖3.3調(diào)查對象所屬單位及學(xué)歷分布旭日圖圖3.4調(diào)查對象相關(guān)工作年限統(tǒng)計百分比2年及以下,40.30%2-5年,37.40%5-10年,13.50%10年及以上,8.80%

培訓(xùn)與考核評估關(guān)系

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]婦產(chǎn)科坐診醫(yī)生勝任力模型構(gòu)建——以JH地區(qū)為例[J]. 金廉子,許麗娜,葉佳慧,徐楓.  經(jīng)營與管理. 2019(11)
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博士論文
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碩士論文
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[3]基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的空中交通管制員崗位匹配測算研究[D]. 袁珍珍.武漢理工大學(xué) 2011
[4]基于AHP的管制員綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)研究及開發(fā)[D]. 蔡鋅.電子科技大學(xué) 2010
[5]我國航空企業(yè)中層管理者勝任力模型研究[D]. 馬進.南京航空航天大學(xué) 2009
[6]中國空中交通管制員勝任特征研究[D]. 許諾.暨南大學(xué) 2007



本文編號：3027744