發(fā)布時(shí)間：2018-12-10 22:03

【摘要】：分析創(chuàng)業(yè)型大學(xué)、產(chǎn)學(xué)合作演化、重復(fù)囚徒困境(IPD)博弈及其演化策略的研究現(xiàn)狀,基于非對稱IPD博弈,構(gòu)建創(chuàng)業(yè)型大學(xué)與企業(yè)合作行為演化博弈模型,并引入"一報(bào)還一報(bào)"(TFT)經(jīng)典演化策略,采用Netlogo多主體仿真工具,深入分析TFT策略對該產(chǎn)學(xué)合作行為演化的促進(jìn)作用,研究發(fā)現(xiàn),在運(yùn)用TFT經(jīng)典演化策略和其他條件不變的前提下,合作者密度、參與者數(shù)量、空間范圍對合作行為演化具有無、正向和負(fù)向的影響,而收益分成系數(shù)的影響具有非線性的特征,最后,從博弈主體和政府二個(gè)層面給出對策建議。
[Abstract]:This paper analyzes the current research situation of entrepreneurial university, industry-learning cooperation evolution, repeated prisoners' dilemma (IPD) game and its evolution strategy. Based on asymmetric IPD game, the evolutionary game model of entrepreneurial university and enterprise cooperative behavior is constructed. The classic evolution strategy of (TFT) is introduced, and Netlogo multi-agent simulation tool is used to deeply analyze the promoting effect of TFT strategy on the evolution of the industry-school cooperation behavior. On the premise of applying the classical evolution strategy of TFT and other conditions, the cooperator density, the number of participants and the space range have no, positive and negative effects on the evolution of cooperative behavior, while the influence of the income sharing coefficient is nonlinear. Finally, the countermeasures and suggestions are given from the game subject and the government.
【作者單位】： 合肥學(xué)院管理系;清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“外部創(chuàng)新要素異質(zhì)性對開放式創(chuàng)新績效的影響機(jī)理研究”(71272171) 安徽高校人文社科研究重點(diǎn)項(xiàng)目“新常態(tài)下安徽物流業(yè)服務(wù)創(chuàng)新能力提升的研究”(SK2015A480) 高校優(yōu)秀中青年骨干人才國內(nèi)外訪學(xué)研修重點(diǎn)項(xiàng)目(gxfxZ D2016208) 合肥學(xué)院人才科研基金項(xiàng)目“產(chǎn)學(xué)研合作提升新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力的途徑和機(jī)制研究”(15RC19)
【分類號(hào)】：G644;F279.2

【參考文獻(xiàn)】

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2 何郁冰;丁佳敏;;創(chuàng)業(yè)型大學(xué)如何構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)?[J];科學(xué)學(xué)研究;2015年07期

3 李培鳳;;基于知識(shí)圖譜的創(chuàng)業(yè)型大學(xué)國際研究動(dòng)態(tài)分析[J];比較教育研究;2015年04期

4 劉庭;張荔;;轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)型大學(xué):來自西方大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J];黑龍江高教研究;2014年06期

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1 殷輝;基于演化博弈理論的產(chǎn)學(xué)研合作形成機(jī)制的研究[D];浙江大學(xué);2014年

【共引文獻(xiàn)】

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8 盧方元;常大華;;基于演化博弈的產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新穩(wěn)定性分析[J];科技管理研究;2015年16期

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4 鄭月龍;基于演化博弈論的企業(yè)共性技術(shù)合作研發(fā)形成機(jī)制研究[D];重慶大學(xué);2015年

【二級參考文獻(xiàn)】

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8 高艷慧;萬迪f ;郭海星;;基于監(jiān)管、學(xué)習(xí)和聲譽(yù)的聯(lián)盟穩(wěn)定性:實(shí)驗(yàn)研究[J];管理學(xué)報(bào);2012年08期

9 劉月秀;;生態(tài)系統(tǒng)視域下美國高校創(chuàng)業(yè)教育探析[J];中國高等教育;2012年10期

10 徐巖;胡斌;;戰(zhàn)略聯(lián)盟競合行為的隨機(jī)突變分析與仿真[J];管理學(xué)報(bào);2012年05期

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【相似文獻(xiàn)】

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4 冒澄;;創(chuàng)業(yè)型大學(xué)研究文獻(xiàn)綜述[J];理工高教研究;2008年01期

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7 溫正胞;趙中建;;創(chuàng)業(yè)型大學(xué):比較與啟示[J];高等教育研究;2009年06期

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2 羅澤意;;多樣及規(guī)性:創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的真實(shí)命題與現(xiàn)實(shí)語境[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

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4 許振亮;王賢文;劉則淵;葛莉;;國際創(chuàng)業(yè)型大學(xué)研究現(xiàn)狀的信息可視化計(jì)量分析[A];科學(xué)學(xué)理論與科學(xué)計(jì)量學(xué)探索——全國科學(xué)技術(shù)學(xué)暨科學(xué)學(xué)理論與學(xué)科建設(shè)2008年聯(lián)合年會(huì)論文集[C];2008年

5 鄧遠(yuǎn);;美國創(chuàng)業(yè)型大學(xué)組織模式轉(zhuǎn)型及啟示——基于大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能的視角[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

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10 福州大學(xué)黨委書記 陳篤彬邋福州大學(xué)校長 吳敏生;創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型大學(xué) 服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)[N];福建日報(bào);2008年

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3 彭緒梅;創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的興起與發(fā)展研究[D];大連理工大學(xué);2008年

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4 安文旭;澳大利亞創(chuàng)業(yè)型大學(xué)發(fā)展策略研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

5 劉芬;中國特色創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)研究[D];重慶師范大學(xué);2011年

6 王梅;創(chuàng)業(yè)型大學(xué)—一個(gè)新的大學(xué)理念之踐履[D];蘭州大學(xué);2011年

7 肖楊;我國教學(xué)型大學(xué)構(gòu)建創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的路徑探析[D];南京理工大學(xué);2015年

8 吳薇;英國創(chuàng)業(yè)型大學(xué)發(fā)展政策研究[D];福建師范大學(xué);2015年

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本文編號(hào)：2371276