本文選題：高校專利產(chǎn)出 + 高技術(shù)產(chǎn)業(yè)�。� 參考：《哈爾濱工業(yè)大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：國(guó)家“十三五”規(guī)劃提出,必須將創(chuàng)新作為國(guó)家發(fā)展的核心,努力實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新的協(xié)調(diào)發(fā)展。高等院校是科技創(chuàng)新的中堅(jiān)力量,其提供的技術(shù)推動(dòng)著我國(guó)的科技創(chuàng)新,在國(guó)家創(chuàng)新體系中具有重要的地位。高技術(shù)帶動(dòng)著高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,代表著一個(gè)國(guó)家的科技競(jìng)爭(zhēng)力。因此研究高校專利產(chǎn)出對(duì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的作用,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文通過分析現(xiàn)有的研究成果,發(fā)現(xiàn)多數(shù)研究都是從高校RD投入角度來分析其對(duì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)出的影響,這其中忽略了一個(gè)重要的問題:即使相同的RD投入也會(huì)產(chǎn)生不同的產(chǎn)出,不同的科研產(chǎn)出對(duì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不同的影響。因此本文基于產(chǎn)業(yè)生命周期理論和技術(shù)生命周期理論,重新對(duì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的生命周期進(jìn)行劃分,提出高校專利產(chǎn)出、高技術(shù)生命周期和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)生命周期的匹配關(guān)系。通過分析高校專利產(chǎn)出現(xiàn)狀和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,提出二者之間的作用路徑,明確路徑形成條件及對(duì)專利需求的差異,分析不同類型的專利對(duì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用效果及差異。基于校企合作路徑進(jìn)行實(shí)證分析,得出校企合作的發(fā)明專利和實(shí)用新型專利對(duì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的作用系數(shù)及變化規(guī)律。然后,通過分析2000年至2015年清華大學(xué)校企合作發(fā)明專利的授權(quán)情況,進(jìn)一步明確校企合作發(fā)明專利與高技術(shù)行業(yè)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。基于以上分析,為提高高校專利產(chǎn)出的產(chǎn)業(yè)化效率,提出了幾點(diǎn)建議。
[Abstract]:According to the 13th Five-Year Plan, innovation must be regarded as the core of national development, and the coordinated development of theoretical innovation, scientific and technological innovation, institutional innovation and cultural innovation should be realized.Institutions of higher learning are the backbone of scientific and technological innovation. The technology provided by them promotes scientific and technological innovation in China and plays an important role in the national innovation system.High-tech is driving the development of high-tech industry and represents the scientific and technological competitiveness of a country.Therefore, it has important practical significance to study the effect of university patent output on high-tech industry.Through the analysis of the existing research results, it is found that most of the studies are from the perspective of R D input in colleges and universities to analyze its impact on the innovation output of high-tech industries.This ignores an important problem: even if the same R D input will produce different outputs, different scientific research output will have different effects on the development of high-tech industry.Therefore, based on the theory of industry life cycle and the theory of technology life cycle, this paper redivides the life cycle of high-tech industry, and puts forward the matching relationship among patent output, high-tech life cycle and high-tech industry life cycle in colleges and universities.By analyzing the status quo of patent output and the development of high-tech industry in colleges and universities, the paper puts forward the action path between them, and clarifies the conditions for the formation of the path and the difference of patent demand.This paper analyzes the effects and differences of different types of patents on the development of high-tech industries.Based on the empirical analysis of the ways of cooperation between school and enterprise, this paper obtains the function coefficient and change law of invention patent and utility model patent of school enterprise cooperation to high technology industry.Then, by analyzing the authorization of the cooperative invention patent of Tsinghua University from 2000 to 2015, the corresponding relationship between the cooperative invention patent and the high-tech industry is further clarified.Based on the above analysis, some suggestions are put forward to improve the industrialization efficiency of university patent output.
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：F276.44;G306;G644

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1734778