本文關鍵詞：知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)的關鍵環(huán)境要素探討:基于SEM模型的實證研究　出處：《中央財經(jīng)大學學報》2016年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 創(chuàng)業(yè) 知識型企業(yè) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境 SEM模型

【摘要】：知識型企業(yè)是我國步入知識經(jīng)濟時代后創(chuàng)業(yè)的主導力量,鼓勵知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟升級發(fā)展的重要任務。在知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)中,創(chuàng)業(yè)環(huán)境是影響創(chuàng)業(yè)成敗的重要外部條件,鼓勵知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)需要為其營造特定的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。然而由于創(chuàng)業(yè)關鍵性資源的差異,知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)所需的環(huán)境有別于制造業(yè)企業(yè),并更加依賴于教育、資本市場和知識產(chǎn)權制度三類關鍵環(huán)境要素。筆者通過構建SEM結(jié)構方程模型,從理論和實證兩方面驗證教育、資本市場以及知識產(chǎn)權制度是知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)的關鍵環(huán)境要素,是其創(chuàng)業(yè)的重要實現(xiàn)條件。然后基于實證結(jié)果,筆者分析當前我國知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的缺失及其原因,指出資本市場發(fā)展不完善、創(chuàng)新型教育不足、知識產(chǎn)權運用和保護力度不夠制約當前我國知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展,并從構建"三創(chuàng)"教育體系、鼓勵金融創(chuàng)新、實施國家和企業(yè)知識產(chǎn)權戰(zhàn)略等方面提出完善我國知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的政策思考。
【作者單位】： 廣東財經(jīng)大學公共管理學院;廣東外語外貿(mào)大學國際服務外包研究院;
【基金】：廣東省科技廳公益研究與能力建設專項資金項目“廣東知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)及政策支持研究”(項目編號:2014A080804012) 廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃項目“專業(yè)服務企業(yè)治理機制研究:基于內(nèi)部治理的視角”
【分類號】：F272;F272.92
【正文快照】： 資源及資金的可獲得性、政府規(guī)制、高校和科研機構一、前言的研發(fā)成果以及社會的創(chuàng)業(yè)意識將極大地影響企業(yè)的從2013年開始,我國第三產(chǎn)業(yè)增加值首次超過創(chuàng)立。Gnyawli和Fogel(1994)[11]較為系統(tǒng)地將創(chuàng)業(yè)第二產(chǎn)業(yè),標志我國已步入知識經(jīng)濟時代,知識和技環(huán)境構成要素劃分為五個維

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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2 湯，

本文編號：1323331