知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵環(huán)境要素探討:基于SEM模型的實證研究
本文關(guān)鍵詞:知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵環(huán)境要素探討:基于SEM模型的實證研究 出處:《中央財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》2016年01期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:知識型企業(yè)是我國步入知識經(jīng)濟(jì)時代后創(chuàng)業(yè)的主導(dǎo)力量,鼓勵知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)升級發(fā)展的重要任務(wù)。在知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)中,創(chuàng)業(yè)環(huán)境是影響創(chuàng)業(yè)成敗的重要外部條件,鼓勵知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)需要為其營造特定的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。然而由于創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵性資源的差異,知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)所需的環(huán)境有別于制造業(yè)企業(yè),并更加依賴于教育、資本市場和知識產(chǎn)權(quán)制度三類關(guān)鍵環(huán)境要素。筆者通過構(gòu)建SEM結(jié)構(gòu)方程模型,從理論和實證兩方面驗證教育、資本市場以及知識產(chǎn)權(quán)制度是知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵環(huán)境要素,是其創(chuàng)業(yè)的重要實現(xiàn)條件。然后基于實證結(jié)果,筆者分析當(dāng)前我國知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的缺失及其原因,指出資本市場發(fā)展不完善、創(chuàng)新型教育不足、知識產(chǎn)權(quán)運用和保護(hù)力度不夠制約當(dāng)前我國知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展,并從構(gòu)建"三創(chuàng)"教育體系、鼓勵金融創(chuàng)新、實施國家和企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略等方面提出完善我國知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的政策思考。
【作者單位】: 廣東財經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院;廣東外語外貿(mào)大學(xué)國際服務(wù)外包研究院;
【基金】:廣東省科技廳公益研究與能力建設(shè)專項資金項目“廣東知識型企業(yè)創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)及政策支持研究”(項目編號:2014A080804012) 廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃項目“專業(yè)服務(wù)企業(yè)治理機(jī)制研究:基于內(nèi)部治理的視角”
【分類號】:F272;F272.92
【正文快照】: 資源及資金的可獲得性、政府規(guī)制、高校和科研機(jī)構(gòu)一、前言的研發(fā)成果以及社會的創(chuàng)業(yè)意識將極大地影響企業(yè)的從2013年開始,我國第三產(chǎn)業(yè)增加值首次超過創(chuàng)立。Gnyawli和Fogel(1994)[11]較為系統(tǒng)地將創(chuàng)業(yè)第二產(chǎn)業(yè),標(biāo)志我國已步入知識經(jīng)濟(jì)時代,知識和技環(huán)境構(gòu)成要素劃分為五個維
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級參考文獻(xiàn)】
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2 湯,
本文編號:1323331
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