文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是信息時代和文化經(jīng)濟時代發(fā)展的產(chǎn)物,是以現(xiàn)代科技和文化資源為基礎(chǔ),以創(chuàng)意創(chuàng)新為核心和靈魂,貫穿生產(chǎn)、傳播、流通、消費等產(chǎn)業(yè)發(fā)展全過程的綜合概念；是向大眾提供文化、藝術(shù)、精神、心理、娛樂產(chǎn)品的新興產(chǎn)業(yè)集群。在許多發(fā)達(dá)國家,如美國、英國等,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國家重要的經(jīng)濟支柱之一。在我國,如北京、上海、深圳、杭州、等中心城市已開始發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),并取得了顯著成效,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)成為我國城市之間新一輪競爭的焦點。本文研究于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)政策列入國家重點計劃時期,時值全球化競爭與中國崛起,同時又面臨全球金融危機與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,國內(nèi)小型生產(chǎn)企業(yè)受金融危機影響大規(guī)模倒閉的嚴(yán)峻的經(jīng)濟形勢下,推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將對經(jīng)濟復(fù)蘇起到一定得作用。 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是源自個人創(chuàng)意、技巧及才華的行業(yè),是文化、知識和技術(shù)高度關(guān)聯(lián)的產(chǎn)業(yè),由此決定,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)所涉及的每一個環(huán)節(jié)都與人才密不可分,是一種極其依賴個體人腦和人的心智能力的文化創(chuàng)造活動。因此,人才資本是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)最核心的生產(chǎn)要素。本論文以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)理論、高等教育的基本理論為指導(dǎo)思想,從合理滿足文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的對人才需求出發(fā),研究國內(nèi)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)...

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
導(dǎo)論
    第一節(jié) 選題的目的和意義
    第二節(jié) 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的相關(guān)界定
    第三節(jié) 研究方法和研究思路
第一章 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展現(xiàn)狀
    第一節(jié) 文化創(chuàng)意人才之界定
    第二節(jié) 中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展之狀況
    第三節(jié) 中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才之現(xiàn)狀
    第四節(jié) 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸是創(chuàng)意人才的匱乏
第二章 高等教育在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)中的作用
    第一節(jié) 高校中的文化創(chuàng)意專業(yè)現(xiàn)狀
    第二節(jié) 高等教育在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)中的作用
第三章 高等教育中的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)存在的瓶頸
    第一節(jié) 人才培養(yǎng)體系尚未從封閉走向開放
    第二節(jié) 政府宏觀管理體制尚未從內(nèi)部管制轉(zhuǎn)向公共治理
    第三節(jié) 教師隊伍建設(shè)尚未從封閉式超穩(wěn)態(tài)轉(zhuǎn)向開放式流動態(tài)運行
    第四節(jié) 以創(chuàng)意為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)評價體系尚未建立
第四章 文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)體系建設(shè)政策建議及建設(shè)途徑
    第一節(jié) 文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)體系建設(shè)政策建議
    第二節(jié) 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)途徑
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號：3989183