激活圖像——當(dāng)代語(yǔ)境下圖像生成教學(xué)探索
發(fā)布時(shí)間:2022-01-22 10:37
本文通過(guò)對(duì)圖像教學(xué)課程的梳理,對(duì)圖像化時(shí)代如何開(kāi)展造型基礎(chǔ)圖像與媒介教學(xué)進(jìn)行了探索,指出繪畫(huà)藝術(shù)作為一種"有意味的形式"的視覺(jué)表達(dá)方式,反映的是藝術(shù)家對(duì)社會(huì)、生活、自身、時(shí)代的理解和感受,具有不同于圖像的獨(dú)特的藝術(shù)感受與存在價(jià)值。
【文章來(lái)源】:美術(shù)大觀. 2019,(05)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]重建圖像時(shí)代的造型藝術(shù)形象[J]. 尚輝. 美術(shù). 2018(06)
本文編號(hào):3602045
【文章來(lái)源】:美術(shù)大觀. 2019,(05)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]重建圖像時(shí)代的造型藝術(shù)形象[J]. 尚輝. 美術(shù). 2018(06)
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