電影海報(bào)的多模態(tài)話語分析——以紀(jì)錄片《厲害了,我的國》為例
發(fā)布時(shí)間:2021-04-22 04:16
在系統(tǒng)功能語言學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的多模態(tài)話語理論,有助于人們理解語言之外的其他模態(tài)如何參與意義的建構(gòu)。本文基于Kress&Leeuwen的視覺語法理論,從再現(xiàn)意義、互動(dòng)意義、構(gòu)圖意義三方面分析紀(jì)錄片《厲害了,我的國》的電影海報(bào),探討該海報(bào)如何通過多種符號(hào)的整合互動(dòng),傳達(dá)影片的內(nèi)容和主題,達(dá)到宣傳電影的目的。
【文章來源】:蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,35(07)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、多模態(tài)話語分析理論
三、《厲害了, 我的國》電影海報(bào)的多模態(tài)話語分析
(一) 再現(xiàn)意義分析
(二) 互動(dòng)意義分析
(三) 構(gòu)圖意義分析
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]多模態(tài)電影海報(bào)語篇的社會(huì)符號(hào)學(xué)分析[J]. 袁艷艷,張德祿. 濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(02)
[2]多模態(tài)符號(hào)學(xué):理論基礎(chǔ),研究途徑與發(fā)展前景[J]. 李戰(zhàn)子,陸丹云. 外語研究. 2012(02)
[3]多媒體、多模態(tài)學(xué)習(xí)剖析[J]. 顧曰國. 外語電化教學(xué). 2007(02)
本文編號(hào):3153145
【文章來源】:蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,35(07)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、多模態(tài)話語分析理論
三、《厲害了, 我的國》電影海報(bào)的多模態(tài)話語分析
(一) 再現(xiàn)意義分析
(二) 互動(dòng)意義分析
(三) 構(gòu)圖意義分析
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]多模態(tài)電影海報(bào)語篇的社會(huì)符號(hào)學(xué)分析[J]. 袁艷艷,張德祿. 濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(02)
[2]多模態(tài)符號(hào)學(xué):理論基礎(chǔ),研究途徑與發(fā)展前景[J]. 李戰(zhàn)子,陸丹云. 外語研究. 2012(02)
[3]多媒體、多模態(tài)學(xué)習(xí)剖析[J]. 顧曰國. 外語電化教學(xué). 2007(02)
本文編號(hào):3153145
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/whjj/3153145.html
最近更新
教材專著