音樂劇具有多元化的藝術(shù)特征。不同的戲劇情境伴隨著不同的聲音。演員需從音樂劇劇本(包括戲劇文本和音樂文本)出發(fā),深入研究角色,以求深層次地了解主創(chuàng)們的創(chuàng)作意圖及目標,從根本上去尋找每個角色聲音塑造的支點,從而更好地詮釋每個人物。音樂劇《I Love You,You’re Perfect,Now Change》(簡稱《I Love You》)由16個情景片段組成,兩男兩女四名演員分飾多角。“多樣性”是人物塑造的重點和難點。本人有幸參與2022年我國上海話劇藝術(shù)中心制作的音樂劇《I Love You》沉浸式版本,以國內(nèi)外現(xiàn)有的參考文獻為理論依據(jù),結(jié)合自身的學(xué)業(yè)與實踐經(jīng)歷,分享本人通過音樂劇劇本去尋找人物聲音的方法與經(jīng)驗。本文分為三章:第一章是音樂劇《I Love You》概述,分為劇情簡介和創(chuàng)演歷程、研究價值兩部分;第二章是如何通過劇本分析尋找人物聲音塑造的支點,其一客觀分析音樂劇劇本,分為戲劇文本部分和音樂文本部分,其二主觀人物聲音塑造;第三章是以音樂劇《I Love You》中具體片段為例尋找如何塑造人物的聲音。 

 

頁數(shù)：40

 

【學(xué)位級別】：碩士

 

 

文章目錄

 

摘要

Abstract

緒論

第一章 音樂劇《I Love You》概述

    第一節(jié) 劇情簡介和創(chuàng)演歷程

    第二節(jié) 研究價值

        一、藝術(shù)價值

        二、商業(yè)價值

        三、教學(xué)價值

第二章 如何通過劇本分析尋找人物聲音塑造的支點

    第一節(jié) 分析音樂劇劇本

        一、戲劇文本部分

        二、音樂文本部分

        三、戲劇文本與音樂文本的整合

    第二節(jié) 人物聲音塑造

        一、音樂文本部分的演唱音色及唱法的選擇

        二、臺詞部分音色的選擇

第三章 以音樂劇《I Love You》中具體片段為例尋找如何塑造人物的聲音

    一、片段選擇的理由

    二、具體實例闡述

結(jié)論

參考文獻

 

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