本文關鍵詞： 教育經費 索薪 校長與下屬 學潮前夕　出處：《美術研究》2015年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：從中國美術教育史的角度看來,1918年"北京美術學校"的誕生,說明美術教育具有現代化規(guī)范,它由先后畢業(yè)于"京都市立美術工藝學校"和"京都市立繪畫專門學校"的"海歸派"鄭錦主持中國第一所國立的美術學校,挑戰(zhàn)與機遇并存。學校成立翌年,經歷反帝、反封建的"五四運動"洗禮,鄭錦與教職員又面對北洋政府挪用教育經費問題,以及來自不同教育理念的內部教員與外部力量的挑戰(zhàn)。本文以歷史文獻為基礎,致力重構"北京美術學校"初期所面對的狀況,以及校長鄭錦的應對方策,力求復現從"北京美術學校"到"北京美術專門學校"之推進歷程,從而揭示"大時代"下中國美術教育事業(yè)的重要一角。
[Abstract]:From the perspective of the history of Chinese art education, the birth of Beijing Fine Arts School in 1918 shows that art education has modern norms. Zheng Jin, who graduated from the Kyoto Municipal School of Fine Arts and Technology and the Kyoto Municipal School of painting, presided over the first national art school in China, facing both challenges and opportunities. The year after its establishment, the school experienced anti-imperialist experiences. During the baptism of the "May 4th Movement" against feudalism, Zheng Jin and his staff faced the problem of misappropriation of educational funds by the Beiyang Government, as well as the challenges posed by internal teachers and external forces from different educational concepts. Committed to the reconstruction of "Beijing Fine Arts School" in the initial stage of the situation, as well as the principal Zheng Jin's coping strategy, and strive to repeat the "Beijing Art School" to "Beijing Art School" to promote the course, Thus, it reveals an important corner of Chinese fine arts education under the Great Age.
【作者單位】： 中央美術學院;
【分類號】：J12

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1519311