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基于結(jié)構(gòu)方程的團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性與團(tuán)隊(duì)績效關(guān)系研究——來自北京市57家文化創(chuàng)意企業(yè)的數(shù)據(jù)

發(fā)布時間:2018-01-03 05:16

  本文關(guān)鍵詞:基于結(jié)構(gòu)方程的團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性與團(tuán)隊(duì)績效關(guān)系研究——來自北京市57家文化創(chuàng)意企業(yè)的數(shù)據(jù) 出處:《企業(yè)經(jīng)濟(jì)》2015年06期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:本文根據(jù)文化創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)特征,引入知識共享作為中介變量,建立起了團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性、知識共享與團(tuán)隊(duì)績效的理論模型,并以65個文化創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)為樣本,利用結(jié)構(gòu)方程模型驗(yàn)證了團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性、知識共享與團(tuán)隊(duì)績效的作用機(jī)理。研究結(jié)果顯示:知識共享在信息異質(zhì)性和團(tuán)隊(duì)績效間起到了完全中介作用,而社會分類異質(zhì)性直接對成員滿意度產(chǎn)生顯著負(fù)向作用,對團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新績效的負(fù)向作用并不顯著;價值觀異質(zhì)性對知識共享產(chǎn)生顯著負(fù)向作用,而對團(tuán)隊(duì)績效的負(fù)向作用未達(dá)到顯著水平;知識共享對團(tuán)隊(duì)績效有顯著正向作用。
[Abstract]:According to the characteristics of cultural and creative teams, this paper introduces knowledge sharing as an intermediary variable, establishes a theoretical model of team heterogeneity, knowledge sharing and team performance, and takes 65 cultural and creative teams as samples. The mechanism of team heterogeneity, knowledge sharing and team performance is verified by using structural equation model. The results show that knowledge sharing plays a complete intermediary role between information heterogeneity and team performance. The social classification heterogeneity has a significant negative effect on the member satisfaction directly, but not on the team innovation performance. The value heterogeneity has a significant negative effect on knowledge sharing, but the negative effect on team performance does not reach the significant level; Knowledge sharing has a significant positive effect on team performance.
【作者單位】: 北方工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【基金】:北京市優(yōu)秀人才項(xiàng)目“北京市文化創(chuàng)意企業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性與團(tuán)隊(duì)績效關(guān)系研究”(批準(zhǔn)號:2012D05002000008) 北京市屬高校促進(jìn)人才培養(yǎng)綜合改革項(xiàng)目“研究生創(chuàng)新平臺建設(shè)”(批準(zhǔn)號:14085-50)
【分類號】:G124;F272.92
【正文快照】: 異質(zhì)性團(tuán)隊(duì)是文化創(chuàng)意企業(yè)最主要的工作單元,成員不僅在知識、技能層面存在差異,而且在性別、年齡及價值觀層面也存在差異。知識共享是文化創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)非常重要的團(tuán)隊(duì)過程,也是影響團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力提升的關(guān)鍵,但是現(xiàn)有研究中鮮有學(xué)者探究知識共享在團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性和團(tuán)隊(duì)績效間的中介作用。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 鄧倩;審美評價引導(dǎo)對大學(xué)生人際認(rèn)知傾向的影響[D];西南大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 王坤;袁靜;;共享領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)績效:知識分享的中介效應(yīng)分析[J];天津商業(yè)大學(xué)學(xué)報;2012年04期



本文編號:1372525

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