大學生校園網(wǎng)貸的調研分析及對策研究——以江西省15所高等院校為例
【文章目錄】:
一、校園網(wǎng)貸簡介
二、國家相關政策及校園網(wǎng)貸行業(yè)現(xiàn)狀
(一) 國家政策頻出臺,正規(guī)校園貸平臺轉型或退出
(二) 不良校園貸平臺猶在,諸多套路危害深
三、數(shù)據(jù)來源及說明
四、大學生對校園貸的認知及行為特征
(一) 大學生對于校園網(wǎng)貸平臺的知悉度較高,信息渠道多樣化
(二) 學院宣傳教育顯成效,面對網(wǎng)貸誘惑能理性拒絕
(三) 平臺選擇呈理性,阿里京東等正規(guī)平臺成為學生首選
(四) 借貸動因多樣化,生存、享樂、發(fā)展、交往、戀愛動機各不同
(五) 非法借貸仍存在,父母支援、兼職收入難履約
(六) 知悉但不了解,非法校園貸危害認知不到位
五、校園網(wǎng)貸治理對策
(一) 政府層面:網(wǎng)貸立法監(jiān)管與資金需求疏導應雙管齊下
1.完善校園網(wǎng)貸法律法規(guī),加強校園網(wǎng)貸市場監(jiān)管
2.疏堵結合,合理引導學生資金需求,暢通助學、創(chuàng)業(yè)資金渠道
(二) 高校管理層面:校園貸的普法教育應全面化、具體化
(三) 網(wǎng)貸行業(yè)層面:提高大學生校園網(wǎng)貸的門檻,將互聯(lián)網(wǎng)金融納入征信體系
(四) 教育引導方面:加強對學生消費行為的引導以及對自己隱私信息的保護意識
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