本文關(guān)鍵詞：英國首輪院校質(zhì)量審計的效果評價與改進

  更多相關(guān)文章： 高等院校 效果評價 審計報告 質(zhì)量保障體系 高等教育質(zhì)量保障 審計工作 有效性 英格蘭 審計追蹤 學(xué)生參與

【摘要】：正英國高等教育質(zhì)量保障署(Quality Assurance Agency for Higher Education/QAA)從2002年開始對英格蘭和北愛爾蘭的所有院校進行院校審計(Institutional audit),其最顯著的特點表現(xiàn)為工作重點不是直接審計高等院校的教育質(zhì)量,而是審計高等院校內(nèi)部質(zhì)量保障機制的有效性。院校審計作為英國相對成功的高等教育外部質(zhì)量保障模式之一,先后經(jīng)歷了首輪院校審計(2002年9月至2005年6月)和第二輪院校審計(2006年9月至2011年7月)。一、首輪院校審計機制效果評價工作概況
【作者單位】： 中國社會科學(xué)院中國社會科學(xué)雜志社;
【關(guān)鍵詞】： 高等院校 效果評價 審計報告 質(zhì)量保障體系 高等教育質(zhì)量保障 審計工作 有效性 英格蘭 審計追蹤 學(xué)生參與
【分類號】：F239.256.1
【正文快照】： 英國高等教育質(zhì)量保障署(Quality Assurance Agencyfor Higher Education/QAA)從2002年開始對英格蘭和北愛爾蘭的所有院校進行院校審計(Institutional audit),其最顯著的特點表現(xiàn)為工作重點不是直接審計高等院校的教育質(zhì)量,而是審計高等院校內(nèi)部質(zhì)量保障機制的有效性。院校審

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本文編號：574636