線上線下教學(xué)模式在《審計(jì)學(xué)》教學(xué)中的探究——以三峽大學(xué)科技學(xué)院為例
發(fā)布時(shí)間:2024-02-15 23:48
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,各行各業(yè)都與其相結(jié)合,創(chuàng)造了更加先進(jìn)的模式,教學(xué)活動(dòng)也不例外。線上線下教學(xué)模式由此而生!秾徲(jì)學(xué)》課程由于其理論的難理解性,更加需要運(yùn)用新的教學(xué)模式進(jìn)行改革。本次線上教學(xué)活動(dòng)主要是通過(guò)學(xué)習(xí)通平臺(tái)進(jìn)行,利用平臺(tái)的各項(xiàng)功能,與線下教學(xué)相結(jié)合,對(duì)實(shí)驗(yàn)組的班級(jí)進(jìn)行運(yùn)用,將教學(xué)效果與對(duì)照組進(jìn)行比較,結(jié)果證明線上線下教學(xué)模式具有很大的優(yōu)勢(shì)。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【部分圖文】:
本文編號(hào):3900451
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圖2實(shí)驗(yàn)組期末考試成績(jī)分布
圖1對(duì)照組期末考試成績(jī)分布3分析探討
圖1對(duì)照組期末考試成績(jī)分布
根據(jù)圖1與2,實(shí)驗(yàn)組的均分75.73分高于對(duì)照組的均分70.58分,而且成績(jī)分布更加合理,兩極分化的情況明顯減弱。圖2實(shí)驗(yàn)組期末考試成績(jī)分布
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