根據(jù)中央審計(jì)委員會(huì)第一次會(huì)議關(guān)于深化審計(jì)制度改革、堅(jiān)持科技強(qiáng)審、加強(qiáng)審計(jì)信息化建設(shè)的精神以及審計(jì)署、教育部發(fā)布的內(nèi)部審計(jì)相關(guān)規(guī)定等,高校內(nèi)部審計(jì)工作亟需轉(zhuǎn)型,內(nèi)部審計(jì)手段亟待更新。"數(shù)字內(nèi)審"模式的提出,能進(jìn)一步釋放內(nèi)部審計(jì)人員基礎(chǔ)性工作占用的精力與時(shí)間,促進(jìn)內(nèi)部審計(jì)人員發(fā)散審計(jì)思維,按照各種審計(jì)邏輯并利用數(shù)字化審計(jì)手段發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。"數(shù)字內(nèi)審"模式的構(gòu)建,需要組織單位統(tǒng)籌安排,宏觀設(shè)計(jì)建設(shè)方案,在各階段扎實(shí)落實(shí)方案及功能建設(shè),最終將數(shù)字內(nèi)審依托信息系統(tǒng)等載體,呈現(xiàn)規(guī)范化、效率化、效益化審計(jì)結(jié)果,加強(qiáng)高校內(nèi)部審計(jì)能力建設(shè)。 

【文章來(lái)源】：商業(yè)會(huì)計(jì). 2020,(22)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、高校內(nèi)部審計(jì)存在的問(wèn)題
    （一）審計(jì)覆蓋面需進(jìn)一步擴(kuò)大。
    （二）審計(jì)資源不足以匹配當(dāng)前形勢(shì)下的審計(jì)任務(wù)。
    （三）審計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容需進(jìn)一步拓寬。
    （四）內(nèi)部審計(jì)權(quán)威性不夠，審計(jì)公開及整改力度不夠。
三、“數(shù)字內(nèi)審”的意義
    （一）“數(shù)字內(nèi)審”模式可減少對(duì)復(fù)雜數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，提高數(shù)據(jù)分析效率。
    （二）“數(shù)字內(nèi)審”模式可以幫助內(nèi)部審計(jì)人員提升發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)的能力。
    （三）“數(shù)字內(nèi)審”模式可直觀提示財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，起到預(yù)警作用。
四、高�！皵�(shù)字內(nèi)審”模式構(gòu)建思考
    （一）組織規(guī)劃（S）。
    （二）建設(shè)方案設(shè)計(jì)（D）。
    （三）功能架構(gòu)（F）。
    （四）運(yùn)行及管理（M）。
        1. 可視化展示層。
        2. 審計(jì)作業(yè)管理層。
        3. 風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控層。
        4. 數(shù)據(jù)采集層。
        5. 數(shù)據(jù)分析層。
        6. 問(wèn)題匯總及法規(guī)學(xué)習(xí)。
五、小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)部審計(jì)方法體系建構(gòu)研究[J]. 夏一銘.  商業(yè)會(huì)計(jì). 2020(20)
[2]大數(shù)據(jù)環(huán)境下增值型內(nèi)部審計(jì)的實(shí)踐與探討[J]. 李健,王春昕.  中國(guó)內(nèi)部審計(jì). 2015(07)



本文編號(hào)：3580913