中小學(xué)教育是一個國家教育事業(yè)之本,是提升國民素質(zhì)的奠基性工程。隨著國家對中小學(xué)教育事業(yè)重視程度大大提高,教育規(guī)模不斷擴(kuò)大,教育事業(yè)快速發(fā)展。各級政府對中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)的投入不斷加大,教育經(jīng)費(fèi)的管理與支出日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題。近年來,全國多地出現(xiàn)中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)管理不當(dāng)、違規(guī)支出、產(chǎn)出效果不佳等情況,這嚴(yán)重影響了教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。為了規(guī)范中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)管理與支出情況,審計(jì)機(jī)關(guān)必須依法對教育行政部門與各中小學(xué)校的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)與監(jiān)督。針對這些問題,審計(jì)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)不斷改進(jìn)審計(jì)程序、完善審計(jì)技術(shù)與方法等,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出相應(yīng)的整改意見,并對審計(jì)整改情況進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督,保證教育經(jīng)費(fèi)管理與使用的合理性、合法性、經(jīng)濟(jì)性、效率性與效果性。本文以E區(qū)中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)項(xiàng)目為案例研究對象,共由五部分構(gòu)成。第一部分簡要介紹案例研究的背景與意義,梳理有關(guān)中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)的國內(nèi)外文獻(xiàn)資料。第二部分介紹中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)的基本理論,包括中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)的概念、審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)重點(diǎn)、審計(jì)方法、審計(jì)過程等。第三部分詳細(xì)分析E區(qū)審計(jì)局對全區(qū)中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)的審計(jì)過程,通過研究發(fā)現(xiàn)E區(qū)審計(jì)機(jī)關(guān)在審計(jì)過程中存在著審計(jì)... 

【文章來源】：中國財(cái)政科學(xué)研究院北京市

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

016年全國教育經(jīng)費(fèi)總投入在各級教育間的分配情況

圖 2-1 審前準(zhǔn)備階段總體方案育經(jīng)費(fèi)審計(jì)工作之前，需要制定審計(jì)工作項(xiàng)目安排、組織分工、審計(jì)工作具體要求始前，審計(jì)組需要對地區(qū)教育環(huán)境以及被的有關(guān)情況包括被審計(jì)機(jī)關(guān)的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)、理體制與業(yè)務(wù)管理體制、職責(zé)范圍、業(yè)務(wù)

的審查列為審計(jì)重點(diǎn)任務(wù)。審計(jì)局通過執(zhí)行年度審計(jì)，監(jiān)督教育行政部門和各學(xué)校在辦學(xué)過程中的經(jīng)濟(jì)行為，使得教育經(jīng)費(fèi)充分發(fā)揮效益，以達(dá)到推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展、維護(hù)與保障國有資產(chǎn)的安全完整與保值增值的目的。雖然教育行政部門內(nèi)一般都設(shè)有內(nèi)部審計(jì)部門，具有一定的監(jiān)督職能，但是這不能取代政府審計(jì)對中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)分配、管理與使用情況的檢查、監(jiān)督、評價(jià)等作用。從這一角度來說，研究審計(jì)機(jī)關(guān)對中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)分配、管理與使用過程的審計(jì)過程是非常有意義的。本文從 E 區(qū)審計(jì)局近幾年中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)項(xiàng)目中選取了 2016 年度中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)的審計(jì)項(xiàng)目為案例進(jìn)行研究分析。E 區(qū)審計(jì)局于 2017 年 1 月至 3 月對 E 區(qū) 2016 年度中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)投入、管理、使用等方面的合法合規(guī)性、經(jīng)濟(jì)性、效益性與效果性的情況進(jìn)行審計(jì)。具體的審計(jì)流程如圖 3-2 所示，主要包括審前準(zhǔn)備、審計(jì)實(shí)施、審計(jì)報(bào)告、審計(jì)整改四個階段。制定審計(jì)工作整體方案

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[5]湖北省農(nóng)村義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”專項(xiàng)資金績效審計(jì)的研究[D]. 黃飛飛.湖北工業(yè)大學(xué) 2013
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本文編號：3146439