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K高;üこ虄(nèi)部審計(jì)案例研究

發(fā)布時(shí)間:2020-03-29 13:20
【摘要】:當(dāng)前,高等院校辦學(xué)模式不斷多元、建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,參與的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)也越來越豐富多樣,相較于以往,高校承擔(dān)著越來越多的社會(huì)職能,高校內(nèi)部管理活動(dòng)愈發(fā)呈現(xiàn)多元化和復(fù)雜化的特征,這使得高校內(nèi)部審計(jì)工作也面臨更多挑戰(zhàn)、肩負(fù)著更重的使命。目前高校內(nèi)部審計(jì)已在財(cái)政財(cái)務(wù)收支領(lǐng)域、工程管理領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)責(zé)任領(lǐng)域等不斷改革,但仍不能適應(yīng)高校管理的迫切需求。尤其在工程管理領(lǐng)域,工程項(xiàng)目專業(yè)性強(qiáng)、涉及資金體量大等因素直接導(dǎo)致了相關(guān)內(nèi)部審計(jì)工作的復(fù)雜度。本文著眼于高校基建工程內(nèi)部審計(jì),在厘清高;üこ虄(nèi)部審計(jì)內(nèi)涵與特征、內(nèi)容與方式的基礎(chǔ)上,以案例研究的形式,橫向深入剖析了在具體基建工程內(nèi)部審計(jì)項(xiàng)目中各個(gè)工程階段的內(nèi)部審計(jì)內(nèi)容,縱向分析了案例高校已建立的基建工程審計(jì)流程,用數(shù)據(jù)呈現(xiàn)了基建工程內(nèi)部審計(jì)取得的成效,后將分析重點(diǎn)放在了案例高校基建工程內(nèi)部審計(jì)現(xiàn)存問題與提出針對(duì)性建議上,旨在為我國(guó)高;üこ虄(nèi)部審計(jì)提供借鑒意義。本文通過分析案例高校概括出了四點(diǎn)現(xiàn)存問題:一是高校基建工程內(nèi)部審計(jì)職責(zé)與管理職責(zé)存在交叉,導(dǎo)致內(nèi)部審計(jì)定位模糊;二是現(xiàn)有審計(jì)資源難以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的審計(jì)需求;三是審計(jì)環(huán)境不完善難以保障審計(jì)效率與效果;四是審計(jì)結(jié)果運(yùn)用不充分的問題。針對(duì)以上問題,本文提出了四點(diǎn)完善對(duì)策:首先,建立直接由校黨組織、校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)部審計(jì)組織架構(gòu),提升內(nèi)部審計(jì)獨(dú)立性,強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)人員獨(dú)立性保持意識(shí);其次,建立審計(jì)人員分類管理制度強(qiáng)化專業(yè)勝任能力,同步健全審計(jì)信息化;再次,建立審計(jì)信息共享平臺(tái),探索審計(jì)數(shù)據(jù)信息與審計(jì)成果的共享模式,加強(qiáng)非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)工作方式的應(yīng)用,解決審計(jì)環(huán)境困境;最后,強(qiáng)調(diào)內(nèi)部審計(jì)結(jié)果在人員考核、綜合分析等方面的運(yùn)用,進(jìn)一步增加審計(jì)報(bào)告與審計(jì)結(jié)果公告的透明度,充分調(diào)動(dòng)審計(jì)溢出效應(yīng),完善審計(jì)閉環(huán)。
【圖文】:

緒論,高校,基建工程,內(nèi)部審計(jì)


研究框架圖

群組,內(nèi)向性,內(nèi)部審計(jì),高校


圖 2-1 高校黨群組織與行政組織結(jié)構(gòu)圖雖然我國(guó)各高校組織架構(gòu)的具體下設(shè)部門略有不同,但基本管理職能與監(jiān)督機(jī)制比較相近,因此高校各領(lǐng)域的內(nèi)部審計(jì)所呈現(xiàn)的特征也較相似。高;üこ虄(nèi)部審計(jì)受組織架構(gòu)、審計(jì)客體的影響,其特征有概括為服務(wù)內(nèi)向性、內(nèi)容廣泛性兩點(diǎn)。2.2.1 服務(wù)內(nèi)向性審計(jì)主體不同,審計(jì)工作開展、執(zhí)行的導(dǎo)向也不同,發(fā)揮的效用也存在差異。內(nèi)部審計(jì)隸屬于組織內(nèi)部,審計(jì)目標(biāo)是為組織平穩(wěn)運(yùn)行提供保障、創(chuàng)造價(jià)值增值,有很強(qiáng)的服務(wù)內(nèi)向性特征。就高校而言,內(nèi)部審計(jì)部門的職責(zé)包括評(píng)價(jià)高校經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)是否有序進(jìn)行、監(jiān)督管理職責(zé)的履行情況、對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提供審計(jì)建議,促使有限的資源得以優(yōu)化配置,保障高校更好的發(fā)揮社會(huì)功能。高;üこ虄(nèi)部審計(jì)工作的計(jì)劃、實(shí)施、反饋也是圍繞著高校內(nèi)部管理目標(biāo)進(jìn)行
【學(xué)位授予單位】:中國(guó)財(cái)政科學(xué)研究院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:F239.45

【參考文獻(xiàn)】

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1 李華麗;王瑞龍;;高校內(nèi)部審計(jì)新發(fā)展:參與高校風(fēng)險(xiǎn)管理[J];財(cái)會(huì)月刊;2017年13期

2 鄭石橋;;內(nèi)部審計(jì)與監(jiān)察合署:理論框架和例證分析[J];會(huì)計(jì)之友;2017年10期

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4 鄭石橋;;內(nèi)部審計(jì)主題類型及其差異化原因:理論框架和例證分析[J];會(huì)計(jì)之友;2017年06期

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10 鄭石橋;;內(nèi)部審計(jì)本質(zhì):理論框架和例證分析[J];會(huì)計(jì)之友;2017年03期

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2 蔣昌露;工程管理內(nèi)部控制審計(jì)[D];華北電力大學(xué)(北京);2007年

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本文編號(hào):2606026

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