【摘要】：當前,高等院校辦學模式不斷多元、建設規(guī)模不斷擴大,參與的社會經(jīng)濟活動也越來越豐富多樣,相較于以往,高校承擔著越來越多的社會職能,高校內(nèi)部管理活動愈發(fā)呈現(xiàn)多元化和復雜化的特征,這使得高校內(nèi)部審計工作也面臨更多挑戰(zhàn)、肩負著更重的使命。目前高校內(nèi)部審計已在財政財務收支領域、工程管理領域、經(jīng)濟責任領域等不斷改革,但仍不能適應高校管理的迫切需求。尤其在工程管理領域,工程項目專業(yè)性強、涉及資金體量大等因素直接導致了相關內(nèi)部審計工作的復雜度。本文著眼于高�；üこ虄�(nèi)部審計,在厘清高校基建工程內(nèi)部審計內(nèi)涵與特征、內(nèi)容與方式的基礎上,以案例研究的形式,橫向深入剖析了在具體基建工程內(nèi)部審計項目中各個工程階段的內(nèi)部審計內(nèi)容,縱向分析了案例高校已建立的基建工程審計流程,用數(shù)據(jù)呈現(xiàn)了基建工程內(nèi)部審計取得的成效,后將分析重點放在了案例高�；üこ虄�(nèi)部審計現(xiàn)存問題與提出針對性建議上,旨在為我國高校基建工程內(nèi)部審計提供借鑒意義。本文通過分析案例高校概括出了四點現(xiàn)存問題:一是高校基建工程內(nèi)部審計職責與管理職責存在交叉,導致內(nèi)部審計定位模糊;二是現(xiàn)有審計資源難以應對日益復雜的審計需求;三是審計環(huán)境不完善難以保障審計效率與效果;四是審計結果運用不充分的問題。針對以上問題,本文提出了四點完善對策:首先,建立直接由校黨組織、校董會領導的內(nèi)部審計組織架構,提升內(nèi)部審計獨立性,強化內(nèi)部審計人員獨立性保持意識;其次,建立審計人員分類管理制度強化專業(yè)勝任能力,同步健全審計信息化;再次,建立審計信息共享平臺,探索審計數(shù)據(jù)信息與審計成果的共享模式,加強非現(xiàn)場審計工作方式的應用,解決審計環(huán)境困境;最后,強調(diào)內(nèi)部審計結果在人員考核、綜合分析等方面的運用,進一步增加審計報告與審計結果公告的透明度,充分調(diào)動審計溢出效應,完善審計閉環(huán)。
【圖文】：

研究框架圖

圖 2-1 高校黨群組織與行政組織結構圖雖然我國各高校組織架構的具體下設部門略有不同，但基本管理職能與監(jiān)督機制比較相近，因此高校各領域的內(nèi)部審計所呈現(xiàn)的特征也較相似。高校基建工程內(nèi)部審計受組織架構、審計客體的影響，其特征有概括為服務內(nèi)向性、內(nèi)容廣泛性兩點。2.2.1 服務內(nèi)向性審計主體不同，審計工作開展、執(zhí)行的導向也不同，發(fā)揮的效用也存在差異。內(nèi)部審計隸屬于組織內(nèi)部，審計目標是為組織平穩(wěn)運行提供保障、創(chuàng)造價值增值，有很強的服務內(nèi)向性特征。就高校而言，內(nèi)部審計部門的職責包括評價高校經(jīng)濟管理活動是否有序進行、監(jiān)督管理職責的履行情況、對發(fā)現(xiàn)的問題提供審計建議，促使有限的資源得以優(yōu)化配置，保障高校更好的發(fā)揮社會功能。高校基建工程內(nèi)部審計工作的計劃、實施、反饋也是圍繞著高校內(nèi)部管理目標進行
【學位授予單位】：中國財政科學研究院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：F239.45

【參考文獻】

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本文編號：2606026