本文關(guān)鍵詞：特色專業(yè)與課程一體化建設(shè)創(chuàng)新與探索——以廣西財經(jīng)學(xué)院審計學(xué)專業(yè)為例

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【摘要】：廣西財經(jīng)學(xué)院"審計學(xué)"專業(yè)以特色專業(yè)建設(shè)為龍頭,以課程建設(shè)為載體,通過開展人才培養(yǎng)模式改革、人才培養(yǎng)方案修訂、課程建設(shè)、實踐教學(xué)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)打造專業(yè)特色,對高校的審計學(xué)專業(yè)建設(shè)作出了積極探索。
【作者單位】： 廣西財經(jīng)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 審計教學(xué) 特色專業(yè) 質(zhì)量工程 教學(xué)改革
【基金】：廣西財經(jīng)學(xué)院審計學(xué)專業(yè)2011年入選“自治區(qū)高校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)”項目的階段性成果
【分類號】：F239.0-4;G642
【正文快照】： 一、特色專業(yè)建設(shè)背景2007年1月,教育部正式實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”(以下簡稱“質(zhì)量工程”),特色專業(yè)建設(shè)是質(zhì)量工程六大內(nèi)容當(dāng)中“專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)認(rèn)證”重要組成部分,它充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位,在教育目標(biāo)、師資隊伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等

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