發(fā)布時(shí)間：2017-08-15 09:25

  本文關(guān)鍵詞：湖南省研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略研究

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【摘要】：研究生教育作為國(guó)民教育的頂端,是培養(yǎng)高層次人才的主要途徑,是國(guó)家人才競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)的集中體現(xiàn),是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的核心要素。自恢復(fù)研究生教育以來(lái),湖南省研究生教育經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展,已經(jīng)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送了一大批高層次人才。目前我國(guó)正大力發(fā)展研究生教育,湖南省如何應(yīng)對(duì)發(fā)展新形勢(shì),抓住有利機(jī)會(huì)發(fā)展研究生教育,是今后研究生教育發(fā)展過(guò)程中急需解決的問(wèn)題。文章的主線是通過(guò)對(duì)湖南省研究生教育優(yōu)勢(shì)、不足、機(jī)遇與威脅的現(xiàn)狀分析,從發(fā)展思路、戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展改革任務(wù)、戰(zhàn)略保障四個(gè)方面對(duì)研究生教育發(fā)展進(jìn)行戰(zhàn)略選擇。具體來(lái)看,文章的第二、三部分運(yùn)用SWOT分析法分析研究生教育發(fā)展的內(nèi)部條件和外部環(huán)境,分析發(fā)現(xiàn):從內(nèi)部條件看,湖南省研究生教育發(fā)展具有與全省經(jīng)濟(jì)總量相匹配的教育規(guī)模;建立了與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)應(yīng)的學(xué)位授權(quán)體系;一批學(xué)科走在全國(guó)甚至世界一流行列;初步探索與實(shí)踐人才培養(yǎng)新模式等發(fā)展優(yōu)勢(shì),同時(shí)也存在教育結(jié)構(gòu)不合理;教育經(jīng)費(fèi)投入不足;導(dǎo)師與管理隊(duì)伍數(shù)量不夠等不足,從外部條件看,湖南省研究生教育發(fā)展的機(jī)遇與威脅并存。第四部分在結(jié)合前兩部分論述的基礎(chǔ)上,對(duì)湖南省研究生教育提出了調(diào)整培養(yǎng)規(guī)模與目標(biāo),優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),改革培養(yǎng)模式,強(qiáng)化過(guò)程質(zhì)量,保障結(jié)果質(zhì)量的改革任務(wù)及實(shí)施投入、組織、制度、人力、平臺(tái)保障的戰(zhàn)略選擇。
【關(guān)鍵詞】：研究生教育 發(fā)展戰(zhàn)略 SWOT
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G643
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 第一章 緒論10-19
• 第一節(jié) 選題緣由10-11
• 第二節(jié) 研究綜述11-16
• 一、發(fā)達(dá)國(guó)家研究生教育發(fā)展的研究11-12
• 二、我國(guó)研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略的研究12-14
• 三、我國(guó)研究生教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究14-15
• 四、我國(guó)區(qū)域研究生教育發(fā)展的研究15-16
• 五、高校研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略的案例分析16
• 第三節(jié) 研究?jī)?nèi)容與方法16-18
• 第四節(jié) 相關(guān)概念界定18-19
• 第二章 湖南省研究生教育發(fā)展的內(nèi)部條件19-34
• 第一節(jié) 湖南省研究生教育發(fā)展的優(yōu)勢(shì)19-28
• 一、具有與全省經(jīng)濟(jì)總量相匹配的研究生教育規(guī)模19-22
• 二、建立了與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)應(yīng)的學(xué)位授權(quán)體系22-24
• 三、一批學(xué)科走在全國(guó)甚至世界一流行列24-25
• 四、初步探索與實(shí)踐人才培養(yǎng)新模式25-28
• 第二節(jié) 湖南省研究生教育發(fā)展的不足28-34
• 一、研究生教育結(jié)構(gòu)不合理28-30
• 二、研究生教育經(jīng)費(fèi)投入不足30-31
• 三、研究生導(dǎo)師與管理隊(duì)伍數(shù)量不夠31-34
• 第三章 湖南省研究生教育發(fā)展的外部條件34-39
• 第一節(jié) 湖南省研究生教育發(fā)展的機(jī)遇34-37
• 一、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)34-35
• 二、國(guó)家政策大力發(fā)展研究生教育35-36
• 三、政府和高校重視研究生教育36-37
• 第二節(jié) 湖南省研究生教育發(fā)展的挑戰(zhàn)37-39
• 一、優(yōu)質(zhì)生源競(jìng)爭(zhēng)更為激烈37-38
• 二、發(fā)展水平與發(fā)達(dá)省份差距較大38-39
• 第四章 湖南省研究生教育發(fā)展的戰(zhàn)略選擇39-53
• 第一節(jié) 發(fā)展思路39
• 第二節(jié) 戰(zhàn)略目標(biāo)39-40
• 第三節(jié) 發(fā)展改革任務(wù)40-47
• 一、調(diào)整研究生培養(yǎng)規(guī)模與目標(biāo)40-41
• 二、優(yōu)化研究生教育結(jié)構(gòu)41-43
• 三、改革研究生培養(yǎng)模式43-44
• 四、強(qiáng)化研究生過(guò)程質(zhì)量44-46
• 五、保障研究生結(jié)果質(zhì)量46-47
• 第四節(jié) 戰(zhàn)略保障47-50
• 一、投入保障47
• 二、組織保障47-48
• 三、制度保障48-50
• 四、人力保障50-51
• 五、平臺(tái)保障51-53
• 結(jié)語(yǔ)53-55
• 參考文獻(xiàn)55-59
• 附錄59-60
• 致謝60

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 汪志宏;研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];武漢理工大學(xué);2003年

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本文編號(hào)：677412