應(yīng)用型人才培養(yǎng)存在的問題及對策——以山東省為例
發(fā)布時間:2021-09-22 20:50
文章總結(jié)了山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有效經(jīng)驗及成效,對當前山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)中存在的問題進行深入分析,并針對性地提出了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的可行建議。
【文章來源】:中國成人教育. 2015,(12)北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)的主要舉措及成效
(一)應(yīng)用型人才培養(yǎng)政策和制度不斷完善
(二)實施特色名校建設(shè)工程,推動高校向應(yīng)用型 高校轉(zhuǎn)型
(三)以專業(yè)建設(shè)為抓手,實施應(yīng)用型人才培養(yǎng)專 業(yè)支持計劃,促進高校建設(shè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)
(四)對接區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局
二、山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)存在的主要問題
(一)宏觀層面
(二)學(xué)校層面
(三)學(xué)科專業(yè)建設(shè)層面
三、山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)的對策建議
(一)加強對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與研究,明晰 應(yīng)用型人才培養(yǎng)內(nèi)涵
(二)轉(zhuǎn)變觀念,確立以職業(yè)為導(dǎo)向的應(yīng)用型人才 培養(yǎng)理念
(三)完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)政策制度建設(shè),打造應(yīng) 用型人才培養(yǎng)的良好環(huán)境
(四)面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,建立專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機制,提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的適應(yīng)性
(五)以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目的,實施重點項目, 推動學(xué)校深化教學(xué)改革
(六)建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量評估體系,探索區(qū) 域特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)認證制度
【參考文獻】:
期刊論文
[1]地方院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的問題與對策[J]. 魏會茹,單玉梅. 河北廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2014(04)
[2]“校企合作、工學(xué)結(jié)合”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式存在的問題及改進對策[J]. 畢叢娣. 職業(yè)時空. 2014(06)
[3]基于產(chǎn)學(xué)研一體化的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究[J]. 周小祥,苗金燕. 經(jīng)濟研究導(dǎo)刊. 2014(14)
[4]基于“卓越計劃”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式[J]. 曲爾光,劉春艷,宋文娟. 運城學(xué)院學(xué)報. 2014(02)
[5]基于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建研究[J]. 邢彥辰,關(guān)麗梅. 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報. 2014(03)
[6]深化人才培養(yǎng)模式改革 提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量[J]. 韓紫恒,李振剛,文東戈,張劍飛,李彥鋒. 黑河學(xué)刊. 2014(01)
[7]本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革研究綜述[J]. 張士獻,李永平. 高教論壇. 2010(10)
[8]本科應(yīng)用型人才的定位與培養(yǎng)策略[J]. 劉剛. 職業(yè)技術(shù)教育. 2009(04)
[9]論本科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標與定位[J]. 楊春生. 鹽城工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(01)
[10]本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標及培養(yǎng)規(guī)格的創(chuàng)新研究[J]. 邢邦圣. 防災(zāi)科技學(xué)院學(xué)報. 2007(01)
本文編號:3404363
【文章來源】:中國成人教育. 2015,(12)北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)的主要舉措及成效
(一)應(yīng)用型人才培養(yǎng)政策和制度不斷完善
(二)實施特色名校建設(shè)工程,推動高校向應(yīng)用型 高校轉(zhuǎn)型
(三)以專業(yè)建設(shè)為抓手,實施應(yīng)用型人才培養(yǎng)專 業(yè)支持計劃,促進高校建設(shè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)
(四)對接區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局
二、山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)存在的主要問題
(一)宏觀層面
(二)學(xué)校層面
(三)學(xué)科專業(yè)建設(shè)層面
三、山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)的對策建議
(一)加強對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與研究,明晰 應(yīng)用型人才培養(yǎng)內(nèi)涵
(二)轉(zhuǎn)變觀念,確立以職業(yè)為導(dǎo)向的應(yīng)用型人才 培養(yǎng)理念
(三)完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)政策制度建設(shè),打造應(yīng) 用型人才培養(yǎng)的良好環(huán)境
(四)面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,建立專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機制,提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的適應(yīng)性
(五)以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目的,實施重點項目, 推動學(xué)校深化教學(xué)改革
(六)建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量評估體系,探索區(qū) 域特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)認證制度
【參考文獻】:
期刊論文
[1]地方院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的問題與對策[J]. 魏會茹,單玉梅. 河北廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2014(04)
[2]“校企合作、工學(xué)結(jié)合”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式存在的問題及改進對策[J]. 畢叢娣. 職業(yè)時空. 2014(06)
[3]基于產(chǎn)學(xué)研一體化的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究[J]. 周小祥,苗金燕. 經(jīng)濟研究導(dǎo)刊. 2014(14)
[4]基于“卓越計劃”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式[J]. 曲爾光,劉春艷,宋文娟. 運城學(xué)院學(xué)報. 2014(02)
[5]基于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建研究[J]. 邢彥辰,關(guān)麗梅. 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報. 2014(03)
[6]深化人才培養(yǎng)模式改革 提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量[J]. 韓紫恒,李振剛,文東戈,張劍飛,李彥鋒. 黑河學(xué)刊. 2014(01)
[7]本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革研究綜述[J]. 張士獻,李永平. 高教論壇. 2010(10)
[8]本科應(yīng)用型人才的定位與培養(yǎng)策略[J]. 劉剛. 職業(yè)技術(shù)教育. 2009(04)
[9]論本科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標與定位[J]. 楊春生. 鹽城工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(01)
[10]本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標及培養(yǎng)規(guī)格的創(chuàng)新研究[J]. 邢邦圣. 防災(zāi)科技學(xué)院學(xué)報. 2007(01)
本文編號:3404363
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/quyujingjilunwen/3404363.html
最近更新
教材專著