本文選題：高校　切入點：頂崗鍛煉　出處：《邯鄲學院學報》2016年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：提高教師的實踐教學能力是普通本科高校向應用技術類型高校轉型發(fā)展的重點工作之一。選派教師到行業(yè)一線企事業(yè)單位頂崗鍛煉是有效途徑,政府和教育行政管理部門應給與政策支持和指導,高校和企事業(yè)單位應加強溝通,共同參與管理,建立一套細致高效、貫穿全過程的管理模式,校企雙贏,服務區(qū)域經濟。
[Abstract]:To improve teachers' practical teaching ability is one of the key tasks for the transformation and development of colleges and universities with applied technology. The government and the educational administration department should give policy support and guidance, universities and enterprises should strengthen communication, participate in the management together, establish a set of meticulous and efficient management model that runs through the whole process, the school and enterprise win and serve the regional economy.
【作者單位】： 河北傳媒學院教務處;邯鄲學院社會科學教學部;
【基金】：2015年度河北省社會科學發(fā)展研究民生調研專項課題(課題編號:201501504)
【分類號】：G647

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本文編號：1639646