本文選題：科學(xué)發(fā)展　切入點(diǎn)：高等教育　出處：《現(xiàn)代教育管理》2015年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：科學(xué)發(fā)展是高等教育內(nèi)在規(guī)律的體現(xiàn),是省域高等教育應(yīng)守持的基本理念。隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和社會轉(zhuǎn)型的加速,省域高等教育作用日漸顯著,高等教育理念也日漸由工具價值向以人為本的教育價值回歸、從唯規(guī)模和速度發(fā)展模式向內(nèi)涵式發(fā)展模式轉(zhuǎn)變、從唯經(jīng)濟(jì)發(fā)展向全面發(fā)展轉(zhuǎn)變,凸顯出實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、滿足公共利益、提升效益與效率等價值內(nèi)核。
[Abstract]:The scientific development is the embodiment of the inherent law of higher education and the basic idea of the provincial higher education. With the transformation of the regional economic development mode and the acceleration of the social transformation, the role of the provincial higher education is becoming more and more obvious. The concept of higher education is gradually changing from tool value to people-oriented education value, from scale and speed development model to implicative development mode, from only economic development to all-round development, which highlights the realization of all-round development of human beings. To meet the public interest, improve efficiency and other value core.
【作者單位】： 遼寧教育研究院;
【基金】：遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃2014年重大攻關(guān)項(xiàng)目“省域高等教育科學(xué)發(fā)展水平評價與動態(tài)監(jiān)測”(JGZDGG201401)之第一專題“省域高等教育科學(xué)發(fā)展理念、標(biāo)準(zhǔn)與評估體系研究”(JG14DA01)
【分類號】：G649.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1565300