G省素有“八山一水一分田”之稱,該省的林業(yè)用地占全省國(guó)土總面積60%左右。加快發(fā)展林業(yè)是G省破解“三農(nóng)問題”的重要戰(zhàn)略舉措,G省林業(yè)在加快農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活富裕、提高鄉(xiāng)村文明、改善鄉(xiāng)村環(huán)境中已經(jīng)發(fā)揮著越來越重要的作用。因此,進(jìn)一步提高林業(yè)發(fā)展水平將可以推動(dòng)G省有效地解決“三農(nóng)問題”。干部隊(duì)伍是黨的事業(yè)的戰(zhàn)斗堡壘,干部隊(duì)伍的素質(zhì)能力直接影響著黨的執(zhí)政能力和水平,影響著事業(yè)興衰成敗。因此,提高林業(yè)發(fā)展水平關(guān)鍵在于林業(yè)干部隊(duì)伍。G省林業(yè)廳是G省林業(yè)的省級(jí)行政管理部門,管理和指導(dǎo)全省林業(yè)工作,是G省林業(yè)發(fā)展的帶領(lǐng)人,火車頭,總設(shè)計(jì)師,其機(jī)關(guān)干部的素質(zhì)能力一定程度上影響著G省林業(yè)發(fā)展的水平,因此,研究G省林業(yè)廳機(jī)關(guān)干部應(yīng)具備什么素質(zhì)和能力,如何開展素質(zhì)能力建設(shè),如何有效地提升機(jī)關(guān)干部素質(zhì)能力,進(jìn)而推動(dòng)林業(yè)事業(yè)發(fā)展,促進(jìn)“三農(nóng)問題”解決,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。目前,對(duì)一個(gè)黨政機(jī)關(guān)部門干部的素質(zhì)能力構(gòu)成和素質(zhì)能力提升建設(shè)的研究較少,干部的素質(zhì)能力建設(shè)工作在現(xiàn)實(shí)中比較務(wù)虛,對(duì)其重視程度許多領(lǐng)導(dǎo)只是嘴上喊喊,而且實(shí)際中大部分單位都是將干部教育培訓(xùn)直接等同于素質(zhì)能力建設(shè)工作,對(duì)素質(zhì)能力建設(shè)工作缺乏系統(tǒng)...

【文章頁(yè)數(shù)】：66 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 研究背景與研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究對(duì)象
        1.1.3 研究意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀評(píng)述
    1.3 研究?jī)?nèi)容與研究方法
        1.3.1 研究?jī)?nèi)容
        1.3.2 研究方法
2 相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)
    2.1 相關(guān)概念
        2.1.1 素質(zhì)的基本概念
        2.1.2 能力的基本概念
        2.1.3 素質(zhì)與能力的關(guān)系
    2.2 相關(guān)理論基礎(chǔ)
        2.2.1 冰山模型理論
        2.2.2 勝任力模型理論
        2.2.3 人才成長(zhǎng)規(guī)律理論
3 G省林業(yè)廳機(jī)關(guān)干部素質(zhì)能力構(gòu)成分析
    3.1 G省林業(yè)廳機(jī)關(guān)干部素質(zhì)能力要素分析
        3.1.1 組織職能視角分析
        3.1.2 崗位職責(zé)視角分析
        3.1.3 工作角色視角分析
    3.2 G省林業(yè)廳機(jī)關(guān)干部素質(zhì)能力要素構(gòu)成
        3.2.1 素質(zhì)要素
        3.2.2 能力要素
4 G省林業(yè)廳機(jī)關(guān)干部素質(zhì)能力現(xiàn)狀和存在問題
    4.1 G省林業(yè)廳機(jī)關(guān)干部概況
        4.1.1 職級(jí)結(jié)構(gòu)
        4.1.2 年齡結(jié)構(gòu)
        4.1.3 學(xué)歷結(jié)構(gòu)
        4.1.4 專業(yè)結(jié)構(gòu)
    4.2 G省林業(yè)廳機(jī)關(guān)干部主要特點(diǎn)
        4.2.1 干部隊(duì)伍規(guī)模不大,對(duì)干部素質(zhì)能力要求比較高
        4.2.2 整體學(xué)歷水平較高,但離專業(yè)化要求有一定距離
        4.2.3 以中年干部為主,一定程度上缺乏活力
    4.3 當(dāng)前G省林業(yè)廳機(jī)關(guān)干部素質(zhì)能力現(xiàn)狀調(diào)查
        4.3.1 調(diào)查工作基本情況
        4.3.2 素質(zhì)現(xiàn)狀
        4.3.3 能力現(xiàn)狀
5 G省林業(yè)廳機(jī)關(guān)干部素質(zhì)能力存在的問題與成因分析
    5.1 G省林業(yè)廳機(jī)關(guān)干部素質(zhì)能力存在的主要問題
        5.1.1 部分干部政治意識(shí)淡化
        5.1.2 部分干部知識(shí)不足
        5.1.3 部分干部能力不足
        5.1.4 部分干部作風(fēng)不良
        5.1.5 部分干部精神狀態(tài)不佳
        5.1.6 部分干部職業(yè)道德缺失
    5.2 G省林業(yè)廳機(jī)關(guān)干部素質(zhì)能力存在問題的成因分析
        5.2.1 缺乏提升自身素質(zhì)能力的動(dòng)力和壓力
        5.2.2 缺乏清晰的素質(zhì)能力建設(shè)工作思路
        5.2.3 缺乏素質(zhì)能力建設(shè)的內(nèi)容體系
        5.2.4 缺乏落到實(shí)效的學(xué)習(xí)教育
        5.2.5 缺乏滿足干部需求的有效培訓(xùn)
        5.2.6 缺乏靈活的實(shí)踐鍛煉機(jī)制
        5.2.7 缺乏科學(xué)完善的素質(zhì)能力考評(píng)制度
        5.2.8 缺乏有效的激勵(lì)制度
        5.2.9 缺乏有力的競(jìng)爭(zhēng)制度
6 提升G省林業(yè)廳機(jī)關(guān)干部素質(zhì)能力的對(duì)策
    6.1 提高干部提升素質(zhì)能力的自覺性
    6.2 完善干部學(xué)習(xí)教育制度
    6.3 改進(jìn)干部培訓(xùn)制度
    6.4 建立干部實(shí)踐鍛煉機(jī)制
    6.5 建立干部素質(zhì)能力考評(píng)機(jī)制
    6.6 建立干部激勵(lì)機(jī)制
    6.7 建立干部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
7 結(jié)論與展望
    7.1 基本結(jié)論
    7.2 創(chuàng)新點(diǎn)和主要貢獻(xiàn)
    7.3 展望
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：4045887