發(fā)布時(shí)間：2021-12-23 23:21

　　基于我國農(nóng)村貧困問題從生活貧困到能力貧困的判斷,扶貧工作具有越來越明顯的能力指向,提升貧困地區(qū)和貧困人口的發(fā)展能力,已經(jīng)成為扶貧開發(fā)工作的重點(diǎn)方向。在借鑒國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了以能力建設(shè)為核心的貧困治理理論分析框架,并從能力視角,對典型區(qū)域農(nóng)村貧困治理問題進(jìn)行了初步分析,認(rèn)為能力缺乏是我國農(nóng)村貧困的本質(zhì),從根本上解決農(nóng)村貧困問題必須聚焦于能力建設(shè)。在采取有效措施,提升貧困家庭和人口的社會認(rèn)知、風(fēng)險(xiǎn)防范、資源整合、技術(shù)應(yīng)用、信息利用、社會參與和要素流動等能力的基礎(chǔ)上,必須更加注重汲取歷史經(jīng)驗(yàn)、變革生存方式、擴(kuò)大對外交流、引入外部要素、優(yōu)化政府介入。 

【文章來源】：甘肅社會科學(xué). 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

能力研究基本范式的比照

充分借鑒馬克思、李斯特、熊彼特、舒爾茨、森以及聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署等的發(fā)展能力理論,本文認(rèn)為,能力產(chǎn)生于生產(chǎn)實(shí)踐活動,并在生產(chǎn)實(shí)踐活動中得以發(fā)展提升。在能力建設(shè)過程中,主客體之間相互影響相互作用,本質(zhì)上是一個(gè)統(tǒng)一的整體,客體不能離開主體而存在,主體也不能離開客體而發(fā)展。只有將主體和客體有機(jī)地結(jié)合起來,才可以準(zhǔn)確把握產(chǎn)生于主客體關(guān)系之中的發(fā)展能力。因此,有機(jī)統(tǒng)一主體和客體,從主客體之間的“功能”關(guān)系上考察貧困相關(guān)問題,是建立一個(gè)更具解釋力的新的研究范式的邏輯起點(diǎn)(見圖2)。(一)功能范式的能力分析框架

功能范式的能力分析框架

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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本文編號：3549380