中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)“三農(nóng)”工作也隨之進(jìn)入新時(shí)代。黨的十九大報(bào)告指出,農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題,必須始終把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重,要培養(yǎng)造就一支“懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民”的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍�！吨泄仓醒雵�(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》中指出,加強(qiáng)“三農(nóng)”工作隊(duì)伍建設(shè),把“懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民”作為基本要求,加強(qiáng)“三農(nóng)”工作干部隊(duì)伍的培養(yǎng)、配備、管理、使用。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手,鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵在于人才的振興,培育一支“懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民”的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍成為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的新著力點(diǎn)。本研究采用文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)地訪談法和歸納分析法,通過(guò)梳理當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧、社會(huì)主要矛盾變化、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)、全面建成小康社會(huì)、實(shí)施國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的時(shí)代背景,在調(diào)查福建省、湖北省長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣536名“三農(nóng)”工作者的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前培育還存在包括“三農(nóng)”工作隊(duì)伍構(gòu)成比例不均衡、培育與新時(shí)代的要求有差距、培育質(zhì)量不高等問(wèn)題。本研究認(rèn)為,其主要原因是社會(huì)歧視與“三農(nóng)”工作環(huán)境的影響、新時(shí)代“三農(nóng)”發(fā)展理念尚未深入人心、培育過(guò)程與... 

【文章來(lái)源】：福建農(nóng)林大學(xué)福建省

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

技術(shù)路線圖

當(dāng)前“三農(nóng)”工作隊(duì)伍培育現(xiàn)狀態(tài)保護(hù)等方面，超過(guò)一半人數(shù)已具備一定的經(jīng)營(yíng)管理能力與組織溝通能力；第二，在培育過(guò)程中，主要獲得的知識(shí)涵蓋基礎(chǔ)文化、經(jīng)營(yíng)管理、政策法規(guī)，分別占比58.21%、44.78%、49.25%，培育內(nèi)容較少涉及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)、電腦和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握和職業(yè)情懷的培育，各自占比均未超過(guò) 25%；第三，被調(diào)查者對(duì)培育內(nèi)容有明顯的傾向性，對(duì)于科學(xué)技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)的獲得表現(xiàn)出較強(qiáng)期待，對(duì)經(jīng)營(yíng)管理與綠色安全與生態(tài)保護(hù)知識(shí)的渴望也占據(jù)相當(dāng)比例。

30圖 4-2 “三農(nóng)”知識(shí)獲取渠道二維面積圖整體來(lái)看，盡管“三農(nóng)”工作隊(duì)伍已具備一定知識(shí)與能力，但其知識(shí)獲取渠道單一，從圖 4-5 中可看出，手機(jī)、電腦等媒體信息和自身經(jīng)營(yíng)總結(jié)是“三農(nóng)”知識(shí)主要獲取渠道，媒體信息的豐富性與混雜性必然帶來(lái)知識(shí)準(zhǔn)確度的誤差，自身經(jīng)營(yíng)總結(jié)具有較強(qiáng)主觀性，較難形成系統(tǒng)化的知識(shí)體系。另外，培育主體所規(guī)定的培育內(nèi)容與培育對(duì)象所期待的培育內(nèi)容仍存在一定差距。例如，在基礎(chǔ)文化

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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