2012年中央一號(hào)文件首次指出“新型職業(yè)農(nóng)民”的概念,將農(nóng)民問題提到了一個(gè)新的高度,2014年中央一號(hào)文件再次強(qiáng)調(diào)“構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體”更是突出了新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的迫切性。夏邑縣是河南省4個(gè)國家級(jí)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)試點(diǎn)縣之一,有著豐富的勞動(dòng)力資源,農(nóng)民的綜合素質(zhì)與夏邑縣農(nóng)業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。當(dāng)前,夏邑縣勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)失衡且綜合素質(zhì)偏低,實(shí)用人才匱乏,后備力量不足,不能滿足社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展需求。因此必須加快夏邑縣新型職業(yè)農(nóng)民的培育工作。本篇文章將夏邑縣的新型職業(yè)農(nóng)民培育作為主要研究課題,利用數(shù)據(jù)分析和實(shí)地訪談,對(duì)夏邑縣新型職業(yè)農(nóng)民的從業(yè)素質(zhì)和培育現(xiàn)狀進(jìn)行深入的研究分析,找出當(dāng)前夏邑縣新型職業(yè)農(nóng)民培育過程中存在的問題,從而有利于夏邑縣能夠針對(duì)性地培育出更多更好的新型職業(yè)農(nóng)民。文章首先運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、訪談法及比較分析法,將人力資本理論、公共產(chǎn)品理論以及剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移理論作為本篇文章的理論依據(jù),詳細(xì)分析了夏邑縣新型職業(yè)農(nóng)民培育存在的問題,主要表現(xiàn)為培育的農(nóng)民群體知識(shí)水平較低、培育方式較為落后、培訓(xùn)費(fèi)用缺乏以及新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)不足這四點(diǎn),基于此探討了其問題成因,包含有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益低下,勞動(dòng)力流失嚴(yán)重、部門協(xié)調(diào)欠缺,日常監(jiān)管制度不到位、自身觀念更新慢,繼續(xù)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)、農(nóng)村職業(yè)教育內(nèi)容不滿足新型職業(yè)農(nóng)民培育需求這四個(gè)方面,最后提出了改善夏邑縣新型職業(yè)農(nóng)民培育問題的策略建議,包含有加強(qiáng)農(nóng)民的培訓(xùn),提高職業(yè)轉(zhuǎn)化率、優(yōu)化新型的職業(yè)農(nóng)民培育體系,創(chuàng)建新型的培育方式、強(qiáng)化政府支持力度,解決培訓(xùn)費(fèi)用問題以及豐富管理經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作為夏邑縣探索出一條新型職業(yè)農(nóng)民特色培育之路。
【學(xué)位單位】：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：F323.6
【文章目錄】：
摘要
abstract
1 引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.4 研究方法與技術(shù)路線
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 技術(shù)路線
    1.5 研究的創(chuàng)新點(diǎn)
2 相關(guān)概念界定與理論基礎(chǔ)
    2.1 概念界定
        2.1.1 農(nóng)民
        2.1.2 新型職業(yè)農(nóng)民
    2.2 理論基礎(chǔ)
        2.2.1 人力資本理論
        2.2.2 公共產(chǎn)品理論
        2.2.3 剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移理論
3 夏邑縣新型職業(yè)農(nóng)民培育的現(xiàn)狀、問題及其原因
    3.1 夏邑縣農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
    3.2 夏邑縣新型職業(yè)農(nóng)民培育現(xiàn)狀
        3.2.1 夏邑縣新型職業(yè)農(nóng)民培育的主要政策
        3.2.2 夏邑縣新型職業(yè)農(nóng)民培育的情況與成效
    3.3 夏邑縣培育新型職業(yè)農(nóng)民存在的問題
        3.3.1 培育對(duì)象受教育水平低,接受速度慢
        3.3.2 新型職業(yè)農(nóng)民培育模式滯后
        3.3.3 新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)費(fèi)用缺失
        3.3.4 缺乏新型職業(yè)農(nóng)民培育管理經(jīng)驗(yàn)
    3.4 夏邑縣培育新型職業(yè)農(nóng)民存在問題的原因分析
        3.4.1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益低下,勞動(dòng)力流失嚴(yán)重
        3.4.2 部門協(xié)調(diào)欠缺,日常監(jiān)管制度不到位
        3.4.3 新型職業(yè)農(nóng)民自身觀念更新慢,繼續(xù)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)
        3.4.4 農(nóng)村職業(yè)教育內(nèi)容不滿足新型職業(yè)農(nóng)民培育需求
4 夏邑縣新型職業(yè)農(nóng)民培育的對(duì)策建議
    4.1 加強(qiáng)農(nóng)民教育,提升職業(yè)轉(zhuǎn)化率
        4.1.1 組織農(nóng)民集體學(xué)習(xí),有針對(duì)性的講授
        4.1.2 加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率
    4.2 優(yōu)化新型職業(yè)農(nóng)民培育體制,創(chuàng)新培育模式
        4.2.1 農(nóng)業(yè)高校依托型培訓(xùn)模式
        4.2.2 需求導(dǎo)向的科技帶頭人培訓(xùn)模式
        4.2.3 專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織帶動(dòng)型農(nóng)民培訓(xùn)模式
        4.2.4 建立培育后跟蹤服務(wù)模式
    4.3 強(qiáng)化政府支持力度,解決培訓(xùn)費(fèi)用問題
        4.3.1 增加政府資金投入
        4.3.2 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)融資方式
        4.3.3 完善配套保障
    4.4 豐富管理經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)職業(yè)農(nóng)民培育工作
        4.4.1 培育管理人才
        4.4.2 健全管理體制
        4.4.3 借鑒國外管理經(jīng)驗(yàn)
5 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
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致謝
詳細(xì)摘要

【參考文獻(xiàn)】

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3 王博;河南省新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系構(gòu)建研究[D];河南工業(yè)大學(xué);2015年

本文編號(hào)：2886683