改革開放以來,中國政府實施了大規(guī)模扶貧開發(fā)的計劃,為減輕農村貧困問題,消除各民族發(fā)展不平衡方面做出許多努力。農村貧困人口從1978年的2.5億人口減少到2018年的1660萬人,貧困發(fā)生率從31%下降到1.7%。中國的扶貧開發(fā)工作取得了舉世矚目的偉大成就,走出了具有中國特色的扶貧開發(fā)發(fā)展道路。目前,集中連片特困地區(qū)是我國今后扶貧攻堅的主戰(zhàn)場,是當前扶貧開發(fā)工作的重點和難點。扎賚特旗地處蒙古族聚居邊疆少數民族地區(qū),隸屬大興安嶺南麓連片特困地區(qū),受到生態(tài)環(huán)境和地理區(qū)位的影響,生產生活方式以及思想文化方面形成了獨特的區(qū)域特點。目前,扎賚特旗建檔立卡貧困戶共有9461戶,貧困人口21939人,貧困發(fā)生率為7.40%。數據來源于實地調查,采用了問卷調查法、文獻研究方法,為研究蒙古族農民貧困原因及扶貧對策提供了指導和幫助。扎賚特旗蒙古族農民貧困問題的研究,以蒙古族農民的貧困現狀為基礎,分析調查戶的基本情況、人力資本狀況和收入狀況,并概括出蒙古族農民貧困特點。研究結果表明,扎賚特旗蒙古族農民貧困程度深,貧困人口集中。扎賚特旗通過資金整合模式扶貧、新型創(chuàng)新模式扶貧及社會參與式扶貧,推進農村貧困人口基本生活和發(fā)展產業(yè)項目的需要。扎賚特旗蒙古族農民貧困的原因包括思想意識缺乏、消費行為不合理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力欠缺、自我發(fā)展意愿不足和風險防范意識差。對此,應優(yōu)化政策環(huán)境,建立健全扶貧長效機制;增強脫貧思想意識,提高反貧困能力;并加大教育投資,提高農民自我發(fā)展能力;提高技能水平,促進農民就業(yè)創(chuàng)業(yè);增加扶貧資金投入,加快農牧產業(yè)化發(fā)展。
【學位單位】：內蒙古師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：F323.8
【部分圖文】：

數據來源：實地調查數據整理所得圖 1-1 直觀的呈現出貧困戶、中等戶、富裕戶的學歷比重。總體來看，收入水平越高，學歷水平就越高。貧困家庭為初中與以下教育水平，小學教育水平人

數據來源：實地調查數據整理所得如圖 1-3 所示，貧困戶、中等戶、富裕戶家庭資產狀況具有明顯的差距。一、在住房方面，調查了解到貧困戶家庭住房條件較差，在政府實施危房改造過程中，

除此之外，19.6%的貧困戶認為基礎好壞也會導致貧富分化。中等戶中，50%的人認為勤奮與否是影響貧富水平的主要原因；同時有 19.4%的中等戶分別將基礎好壞與因學看做貧困分化的重要原因。富裕戶當中，33.3%的富裕認為勤奮與否是產生貧富分化的主要原因；同時 27.8%的富裕戶認為農業(yè)生產模對貧富分化具有較大影響；另外有 19.4%認為因病導致貧富分化。由此可見，貧困戶對自身貧困的原因主要歸結為生產資料的缺乏和意外支的增加，而中等戶和富裕戶的看法更為積極一些，注重人力資本，認為在勤奮作的情況下，可以提高收入水平。貧困戶由于自身思想意識的限制，對自身存的問題缺乏足夠重視。其次，如圖 3-2 所示，貧困戶在生活中，自身也具有脫貧意愿，但卻寄希于外部的幫助，仍然存在“等、靠、要”的思想，缺乏自身發(fā)展意識。圖 3-2 您認為如何才能脫貧？
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本文編號：2868475