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高校會(huì)計(jì)教學(xué)中體驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2017-09-27 07:12

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【摘要】:近年來(lái),我國(guó)在高校會(huì)計(jì)這一專(zhuān)業(yè)上面做出了不斷的改革和創(chuàng)新,意在提高高校會(huì)計(jì)教學(xué)效率,讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)和技能。在高校會(huì)計(jì)中運(yùn)用體驗(yàn)教學(xué),能夠很好的針對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)所存在的一些問(wèn)題進(jìn)行解決,提高教學(xué)效率。本文就如何在高校會(huì)計(jì)中運(yùn)用體驗(yàn)教學(xué)提出幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議。
【作者單位】: 保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】高校 會(huì)計(jì)教學(xué) 體驗(yàn)教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】:G642
【正文快照】: 隨著教育的不斷改革和創(chuàng)新,在高校會(huì)計(jì)中運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)是必然的結(jié)果,它能夠滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才一定的需求。現(xiàn)在,我國(guó)專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)人員比較缺乏,一定程度上是受到了我國(guó)高校會(huì)計(jì)教學(xué)形式的影響。在高校會(huì)計(jì)教學(xué)中運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué),主要是讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中了解和掌握知識(shí)內(nèi)

【相似文獻(xiàn)】

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1 陳映華;;關(guān)注語(yǔ)文課堂的主體體驗(yàn)教學(xué)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第1卷)[C];2009年

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2 陸開(kāi)民;開(kāi)展探究體驗(yàn)教學(xué)[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2007年

3 本報(bào)記者 黃誠(chéng)克 實(shí)習(xí)生 丁雪;白云一小城鄉(xiāng)互動(dòng)式體驗(yàn)教學(xué)提升學(xué)生素質(zhì)[N];貴州日?qǐng)?bào);2008年

4 威海市榮成第二實(shí)驗(yàn)中學(xué) 金宏武;創(chuàng)新教法體驗(yàn)教學(xué)樂(lè)趣[N];中國(guó)體育報(bào);2007年

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7 本報(bào)評(píng)論員 李波;莫讓體驗(yàn)教學(xué)流于形式[N];華興時(shí)報(bào);2011年

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4 張軍英;小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];上海師范大學(xué);2007年

5 梁萍;博物館背景下的體驗(yàn)教學(xué)初探[D];陜西師范大學(xué);2011年

6 陳寧;信息技術(shù)支持的體驗(yàn)教學(xué)研究[D];溫州大學(xué);2012年

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本文編號(hào):928315

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