發(fā)布時間：2024-04-28 03:06

　　案例教學結合企業(yè)的實際情景,加深學生對知識的掌握與理解,使學生將課程理論知識內化為能力,同時鍛煉學生的溝通能力、協(xié)調能力,養(yǎng)成結合企業(yè)實踐的思維方式,提高知識的應用能力。文章在梳理現(xiàn)有案例教學方法的基礎上,結合保定理工學院的教學實踐,提出了"全過程"財務管理案例教學模式。文章闡述了實施案例教學模式的構建過程,在此基礎上,提出案例教學模式構建的改進建議,即優(yōu)化案例教學組織基礎,建立動態(tài)化的案例教學庫,建立激勵機制,提高教師信息化教學水平等。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引 言
1 財務管理案例教學研究現(xiàn)狀
2 財務管理案例教學的意義與構建思路
    2.1 財務管理開展案例教學改革的必要性
    2.2 “全過程”財務管理案例教學構建思路
        2.2.1 學生方面
        2.2.2 教師方面
3 構建財務管理案例教學模式的建議
    3.1 優(yōu)化案例教學組織基礎
    3.2 建立多元化、動態(tài)化的財務管理案例庫
    3.3 學校及二級學院建立教學模式改革激勵機制
    3.4 提高信息化教學水平
4 結 語



本文編號：3966082