MOOCS是一種混合式教學,可通過"線上"、"線下"相結(jié)合的模式,有效提高教學效率和質(zhì)量。將這種教學方式融入到管理會計教學中,也可有效改變傳統(tǒng)教學現(xiàn)狀,對管理會計教學更好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本文對基于MOOCS的管理會計混合式教學模式詳細分析,主要提出管理會計混合式教學設(shè)計實施,希望為現(xiàn)實教學開展提供理論參考。

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【文章目錄】：
一、關(guān)于MOOCS教學模式
二、管理會計混合教學的設(shè)計分析
    (一)整體教學設(shè)計
    (二)管理會計混合式教學的組織落實
三、管理會計混合式教學的效果分析
    (一)學生大都參與度較高
    (二)學生學習興趣大大提高
    (三)學生認可混合式教學課程
四、結(jié)論建議



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