在創(chuàng)新+創(chuàng)業(yè)驅(qū)動下,新商科要求對知識、技能和信息技術(shù)進行有效整合,以開展信息化智慧教學(xué),讓學(xué)生時時、處處可學(xué)。為了實現(xiàn)上述目標,本研究將以學(xué)生的需求為出發(fā)點,基于智慧教育理念和現(xiàn)有課程資源,建設(shè)能夠滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求及智慧教學(xué)需求的稅務(wù)會計課程資源,并將其與線上+線下、校內(nèi)+校外的混合式教學(xué)模式相結(jié)合,以實現(xiàn)教學(xué)的多元互動,促進教學(xué)質(zhì)量提升及學(xué)生的個性化發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、基于個性化需求的稅務(wù)會計網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)
三、線上+線下、校內(nèi)+校外的混合式教學(xué)
    (一)線上+線下混合式教學(xué),實現(xiàn)多元化的互動交流
    (二)校內(nèi)+校外混合式教學(xué),實現(xiàn)理論與實踐的有效結(jié)合
    (三)課程與考核、知識大賽及等級證書考試相結(jié)合,進一步激發(fā)智慧
四、結(jié)語



本文編號：3766764