以體驗(yàn)式感受為核心的教學(xué)策略措施,充分突顯了學(xué)生的主體地位與教育對學(xué)生發(fā)展的關(guān)注。在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中強(qiáng)化對于體驗(yàn)性教學(xué)的應(yīng)用與安排,能夠在不斷提升會(huì)計(jì)教學(xué)質(zhì)量水平的基礎(chǔ)上,全方位培養(yǎng)和提升學(xué)生們的核心素養(yǎng)與專業(yè)能力水平。本文以體驗(yàn)性教學(xué)的作用價(jià)值為導(dǎo)向,深入分析中職會(huì)計(jì)教學(xué)遇到的問題和困境,期望在不斷發(fā)揮教育作用,引導(dǎo)學(xué)生們收獲會(huì)計(jì)專業(yè)技能與專業(yè)知識(shí)的過程中,全方位培養(yǎng)和提升學(xué)生們的專業(yè)核心素養(yǎng)與綜合素質(zhì)能力。

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【文章目錄】：
引言
一、體驗(yàn)性教學(xué)在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
二、中職會(huì)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀反思
三、體驗(yàn)性教學(xué)在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用
    （一）明確教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化體驗(yàn)教學(xué)
    （二）豐富教學(xué)設(shè)計(jì)，凸顯主體地位
    （三）強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)能力素養(yǎng)
四、結(jié)束語



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