發(fā)布時(shí)間：2022-01-08 15:31

　　<正>新時(shí)期學(xué)校教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)注重課堂教學(xué)模式的變革,以新穎的教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,激發(fā)學(xué)生的參與性、積極性和主動(dòng)性,提高學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的消化吸收能力,并能通過(guò)理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐�！豆芾頃�(huì)計(jì)案例與解析》是對(duì)管理會(huì)計(jì)案例教學(xué)法應(yīng)用的論述和分析。管理會(huì)計(jì)是將管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織學(xué)等相關(guān)學(xué)科融合的會(huì)計(jì)學(xué)科,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、應(yīng)用性。課堂教學(xué)中采用案 

【文章來(lái)源】：財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì). 2020,(08)北大核心

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3576810