為落實"放管服"改革,各高校制定了自主采購限額,在此限額以下的貨物采購可以由教職工自主完成。這類采購具有金額小、業(yè)務量大的特點,這種采購方式的推行無疑會增加相關部門的業(yè)務量,同時增加監(jiān)管的難度。在信息化已成為我國高等教育的發(fā)展趨勢下,分析高校小額零星采購業(yè)務流程,分析小額零星采購需要對接的部門,并初步搭建小額零星采購系統(tǒng)。 

【文章來源】：經(jīng)濟研究導刊. 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校小額零星采購執(zhí)行主體分析
    （一）采購人自行采購
    （二）二級單位采購
    （三）學校采購管理部門采購
二、小額零星采購系統(tǒng)搭建基礎
    （一）小額零星采購系統(tǒng)相關業(yè)務系統(tǒng)
        1. 財務管理系統(tǒng)
        2. 國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)
    （二）小額零星采購系統(tǒng)模塊
        1. 供應商庫
        2. 采購模塊
        3. 統(tǒng)計模塊
        4. 監(jiān)察模塊
三、小額零星采購系統(tǒng)流程
    （一）不需入固定資產(chǎn)的貨物
    （二）需要入固定資產(chǎn)的貨物


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校小額零星采購合同全過程管理[J]. 何磬,吳冠儀.  實驗技術與管理. 2018(02)
[2]計算機軟件在采購合同及付款管理中的應用[J]. 寧萍,姜源.  實驗室研究與探索. 2009(10)



本文編號：3465832