隨著企業(yè)財(cái)務(wù)共享模式的不斷發(fā)展,財(cái)務(wù)機(jī)器人的不斷開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,提高企業(yè)財(cái)務(wù)工作效率的同時(shí),企業(yè)對(duì)于會(huì)計(jì)人員技能需求也發(fā)生了巨大變化,財(cái)務(wù)共享服務(wù)對(duì)高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)提出了新的要求,在此背景下,高校會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變變得至關(guān)重要。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020,41(23)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 財(cái)務(wù)共享背景下會(huì)計(jì)人才需求轉(zhuǎn)變
    1.1 由傳統(tǒng)會(huì)計(jì)技能向綜合會(huì)計(jì)技能轉(zhuǎn)變
    1.2 由會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)操作技能向財(cái)務(wù)共享信息系統(tǒng)操作技能轉(zhuǎn)變
    1.3 由單一會(huì)計(jì)技能向財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)處理多學(xué)科技能轉(zhuǎn)變
2 會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式存在的問(wèn)題
    2.1 教學(xué)模式單一
    2.2 課程設(shè)置不合理
    2.3 培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求不一致
    2.4 缺乏與企業(yè)相聯(lián)系
3 財(cái)務(wù)共享背景下會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式建議
    3.1 加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)
    3.2 完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式
    3.3 修訂人才培養(yǎng)方案
    3.4 構(gòu)建校企合作平臺(tái)
4 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]財(cái)務(wù)共享服務(wù)體驗(yàn)中心的設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J]. 李聞一,郭惠芳,盧文.  財(cái)會(huì)月刊. 2020(07)
[2]財(cái)務(wù)共享服務(wù)下管理會(huì)計(jì)信息化發(fā)展策略研究[J]. 徐曉笛.  中國(guó)管理信息化. 2019(22)
[3]財(cái)務(wù)共享背景下應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式[J]. 李璞穎,汪夢(mèng)佳.  納稅. 2019(17)
[4]財(cái)務(wù)共享服務(wù)趨勢(shì)下的高校財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 郭文,姚文韻.  商業(yè)會(huì)計(jì). 2019(05)



本文編號(hào)：3420340