<正>一、傳統(tǒng)教學模式下存在的問題會計學是當代經濟活動中不可或缺的專業(yè),每年約80萬～90萬的各層次財務專業(yè)人才離開校園服務社會。而《中級財務會計》課程是學生在校期間重要的專業(yè)核心課程之一,也是今后實踐工作中運用最多的專業(yè)知識與技能。一直以來大學課堂都是采用 

【文章來源】：財務與會計. 2020,(04)北大核心

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)教學模式下存在的問題
二、翻轉課堂的教學模式
三、翻轉課堂的設計實施及應用舉例
四、翻轉課堂教學模式的實施效果



本文編號：3023921