【摘要】：財務管理是高校管理體系中的重要基礎，而預算管理是財務管理的核心之一，其管理的好壞直接影響到學校的財務狀況，乃至學校事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的能力。但教育經(jīng)費供給緊張與教育經(jīng)費需求日益膨脹之間的矛盾，是各國高等教育普遍面臨的一個日益嚴峻的共性問題。在我國，自高校擴招以后，辦學規(guī)模得到快速的擴張，雖在一定程度上緩解了社會公眾對高等教育需求與高等教育發(fā)展之間的矛盾，但教育經(jīng)費供給緊張與教育經(jīng)費需求之間的矛盾更加突出。如何將有限的資金進行更有效的分配和使用，是在探索種種出路時一個最基本的出發(fā)點。目前，我國高校財務預算管理缺乏績效信息，忽視對預算進行業(yè)績考核和激勵，本文針對這些問題，提出改變財務管理理念，強化績效預算在財務預算管理中的作用及地位，構(gòu)建了高校預算管理新模式，真正實現(xiàn)財務管理為學校戰(zhàn)略目標服務。 本文共分為五個章節(jié)。第一章為緒論，介紹了論文研究的背景、意義以及國內(nèi)外現(xiàn)狀研究；第二章為預算管理額的基礎理論；第三章研究分析我國高校預算管理的現(xiàn)狀；第四章為模式構(gòu)建，提出在大學建立以目標為導向，預算為主線，部門為基礎、績效為核心的績效預算管理模式，同時構(gòu)建與之相適應的績效預算評價體系。此章節(jié)是整個論文的核心內(nèi)容；第五章是對完善高�？冃ьA算管理提出的配套措施和辦法。
【學位授予單位】：湖南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G647.5

【參考文獻】

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本文編號：2728009