本文關(guān)鍵詞：能力本位視角下高職會計專業(yè)課程開發(fā)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《商業(yè)故事》 2015年11期

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能力本位視角下高職會計專業(yè)課程開發(fā)研究

【摘要】：我國的教育制度在這些年發(fā)生了很大的改動,表現(xiàn)突出的就是高職教育。高職教育可為國家建設(shè)的方方面面?zhèn)魉腿瞬�。其中高職會計專業(yè)為我國經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)出了大量優(yōu)秀的人才,但對于我國的經(jīng)濟建設(shè)還是遠遠不夠,尤其是在我國經(jīng)濟體制多變動的情況下,高職院校培養(yǎng)出來的會計人員應(yīng)該更具更強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。本文主要從我國高職會計專業(yè)課程的現(xiàn)狀分析,進一步提出在能力本位視角下高職會計專業(yè)課程的開發(fā)研究。

【作者單位】： 武威職業(yè)學(xué)院經(jīng)管系;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：G712.3;F230-4
【正文快照】：

引言:能力本位的起源并不早,能力本位主要是崗位對人員的要求,讓崗位人員必須具備的能力,并且崗位人員把這種能力要求當做一種目標。同時能力本位本身就是高職院校在對人才培養(yǎng)為了符合市場的發(fā)展需求[1]。在如今高職院校許多課程開設(shè)都是以能力本位為理念。1、我國高職會計專

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