【摘要】：本文基于CDIO理念,從教學(xué)大綱構(gòu)建、教學(xué)環(huán)境設(shè)定、教學(xué)方法設(shè)計、學(xué)生成績考核辦法制定四個方面對財務(wù)分析課程進行了詳細的教學(xué)設(shè)計并付諸實踐。實踐結(jié)果表明,學(xué)生各方面能力獲得提升,教學(xué)設(shè)計有效。
[Abstract]:Based on the idea of CDIO, this paper has carried on the detailed teaching design and put into practice the financial analysis course from four aspects: the teaching outline construction, the teaching environment setting, the teaching method design, the student achievement appraisal method formulation. The practical results show that the students' abilities are improved and the teaching design is effective.
【作者單位】： 黑龍江東方學(xué)院;
【基金】：黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題“基于三維三層支持系統(tǒng)的黑龍江省民辦本科財務(wù)管理專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)體系構(gòu)建(課題編號:GBD1211050)” 黑龍江省高等教育教學(xué)改革項目“應(yīng)用型本科財務(wù)管理專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建研究”的階段性研究成果
【分類號】：F230-4

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本文編號：2418917