新升應用型本科院校會計實踐教學模式研究
[Abstract]:As a newly promoted applied undergraduate college, it is necessary to avoid the existing problems in accounting practice teaching, and gradually establish a high simulation training room based on various business types, business process as the main line, and post examination. Process assessment, practical teaching assessment as a guarantee, attract students to participate actively, change from passive training to active choice, actively participate in the practical teaching mode.
【作者單位】: 山東女子學院;
【基金】:國家教師科研基金項目“基于應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的會計實踐教學模式研究——以新升本科院校為例”(項目批準號CTF120607)階段性研究成果
【分類號】:F230-4;G642
【參考文獻】
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,本文編號:2201681
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